예비 유아교사의 문화다양성 경험과 신념 및 문화반응적 교수효능감간의 관계 분석

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 천희영 Marilyn Shelton
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2013년도 춘계학술대회지, 155~155쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.04.06

국문 초록

본 연구는 미국의 예비 유아교사를 대상으로 문화다양성 경험, 다양성 신념 및 문화반응적 교수효능감간의 관계를 분석하는데 목적을 두고, 예비 유아 교사의 교사교육에서 문화반응적 교수 능력의 향상을 위한 정보를 제공하고자 하였다. 이를 위해 다음과 같이 연구가설모형을 설정하였다.

키워드

문화다양성 경험 다양성 신념 문화반응적 교수효능감 교사교육