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학술논문

Bloom의 신교육목표분류학에 기초한 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석: 자연탐구영역을 중심으로

이용수 59

영문명
발행기관
한국보육지원학회
저자명
김남희 정혜영
간행물 정보
『한국보육지원학회 학술대회지』2014년도 추계학술대회지, 127~127쪽, 전체 1쪽
주제분류
사회과학 > 사회복지학
파일형태
PDF
발행일자
2014.09.26
무료

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 Bloom의 신교육목표분류학에 따라 5세 누리과정 자연탐구영역의 활동 목표를 분류한 후, 그 목표가 어떤 범주들로 구성되어 있는가를 살펴보는 데 목적이 있다.

영문 초록

목차

키워드

신교육목표분류학 활동목표 누리과정

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참고문헌

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APA

김남희,정혜영. (2014).Bloom의 신교육목표분류학에 기초한 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석: 자연탐구영역을 중심으로. 한국보육지원학회 학술대회지, 2014 (3), 127-127

MLA

김남희,정혜영. "Bloom의 신교육목표분류학에 기초한 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석: 자연탐구영역을 중심으로." 한국보육지원학회 학술대회지, 2014.3(2014): 127-127

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