어린이집 영아반 및 유아반 교사의 과학교수효능감에 영향을 미치는 변인 연구(학술대회지)

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 김민정 김지현
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2015년도 추계학술대회지, 190~190쪽, 전체 1쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.09.19

국문 초록

본 연구는 기존의 유아반 교사의 과학교수효능감 위주의 연구에서 더 나아가 영아반 교사의 과학교수효능감을 예측하는 변인들을 모색하고, 유아반 교사와 영아반 교사의 과학교수효능감을 예측하는 변인들의 상대적 영향력을 비교함으로써 영유아의 발달 특성에 따라 요구되는 차별화된 영유아 교사의 교수전략을 모색하고, 어린이집 영아반 및 유아반 교사의 과학교수효능감에 영향을 미치는 변인들로 예상되는 과학 교과교육학지식, 과학적 태도, 과학교수 적극성의 상대적 영향력을 파악하고 비교하는 데 목적이 있다.

키워드

과학교수효능감 어린이집 영아반 및 유아반 교사 과학 교과교육학지식 과학적 태도 과학교수 적극성