주의력결핍 과잉행동장애 아동의 문제행동과 정서에 미치는 음악치료의 효과에 대한 사례연구 : 감상곡의 주제그림악보(Theme chart)를 활용한 통합적 접근

• 발행기관: 한국예술심리치료학회
• 저자명: 김미정
• 간행물 정보: 『예술심리치료연구』제11권 제1호, 117~146쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.03.30

국문 초록

본 연구는 감상곡의 주제그림악보를 활용한 음악치료 프로그램이 ADHD 아동의 문제행동과 정서에 미치는 효과를 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 S시의 P초등학교 1학년에 재학 중인 만 7세 남아이며, 중재도구로 구성, 적용된 음악치료 프로그램은 2014년 3월부터 5월까지 주 1회 50분씩 총 12회기에 걸쳐 적용되었다. 본 연구의 결과를 검증하기 위해 K-CBCL검사와 정서지능 검사를 사용하였다. 또한 연구대상 아동의 언어적, 비언어적 표현을 통한 문제행동과 정서 변화를 관찰하고 어머니의 상담을 통해 알게 된 연구대상자의 변화를 질적으로 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, K-CBCL을 사전, 사후 실시한 결과 문제행동은 감소되었고, 둘째 정서지능은 증진되었다. 셋째, 회기별 진행과정에 따른 행동의 변화를 통해서도 감상곡의 주제그림악보를 활용한 음악치료가 ADHD 아동의 문제행동 감소와 정서 증진에 효과적임을 알 수 있었다. 이러한 본 연구의 결과를 통해 감상곡의 주제그림악보를 활용한 음악치료가 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 문제행동과 정서에 효과가 있음을 증명하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.연구방법 및 절차

Ⅲ.연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

ADHD Child’s Problematic Behaviors Emotion Music Therapy 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 문제행동 정서 음악치료