초등학교 체육활동에서 내적동기 중재자로서의 자결성

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 유생열
• 간행물 정보: 『교육논총』제25권 제1호, 257~275쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.01.01

국문 초록

지각된 유능감, 자결성, 그리고 내적동기간의 인과 관계를 나타내는 모형이 제안 되었으며 3개의 질문지가 2개의 초등학교 학생 688명(남학생 361명, 그리고 여학생 327명)에게 배포되었다. 이 학생들은 1주일에 3회씩 정규적으로 체육시간에 참여하 는 것으로 보고 되었다. 설정된 가설 모형을 검증하는데 AMOS 5.0프로그램이 사용되 었으며 모형은 데이터에 충분히 적합한 것[남학생의 경우 X2 =315.06, 여학생의 경 우 X2=292.07, 남학생의 경우 RMR=.03, 여학생의 경우 RMR=.02]으로 나타났다. 여러 가지 다른 다양한 적합 지수를 고려할 때 본 연구에서 설정한 모형은 데이터에 충분 히 적합한 것으로 밝혀졌다. 학생들이 지각한 자기 유능감이 높으면 높을수록 자결 성이 높았으며 자결성은 자기 유능감과 내적동기간의 의미 있는 중재자로서의 역할 을 하는 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 결과

Ⅳ. 논의

참고문헌

ABSTRACT