학술논문
부산말과 부산 문화교육 방안
이용수 4
- 영문명
- A Study on Busan Dialects and Busan Culture Education
- 발행기관
- 동남어문학회
- 저자명
- 이근열(GeunYeol Lee)
- 간행물 정보
- 『동남어문논집』제58집, 1~28쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 어문학 > 문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.11.30
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국문 초록
본 연구는 부산말에 나타난 언어문화를 확인하고 이를 부산말 문화교육에 활용할 수 있는 방법을 모색하는 데 목적이 있다. 그동안 부산말에 나타난 문화 내용은 관용어, 친족어 등 일부 항목에만 국한되어 있어 부산말에 나타난 문화현상 전반을 다루기 힘들었다. 이 때문에 부산말과 문화에 대한 인식이 유리되어 지역어 화자들이 자신의 언어에 대한 정체성을 정확하게 인식하기 어려웠다.
부산말은 한국어에 나타나는 상대 배려 문화, 집단적 조화 문화, 유기체적 전체주의 문화의 속성을 다른 언어권에 비해 더 잘 반영하고 있다. 이는 집단적 결속성과 연결성이 다른 지역보다 강하기 때문이며, 지역적 보수성과도 연결되어 있다. 이와 함께 부산의 지역적 특색인 상업성에 기반한 효율성이 언어적 단순성으로 나타난다. 이러한 문화적 특성은 부산말의 전반에서 확인할 수 있다.
이러한 관점에서 부산시 교육청에서 만든 부산말 교재는 부산말의 정체성을 이해하기 어려우며, 기존의 단편적인 지식만을 담고 있다는 점을 확인하였다. 특히 다양한 오류 정보는 학생들에게 오해를 불러일으킬 수 있기에 새로운 부산말 교재가 시급히 요청된다. 이에 새로운 부산말 교육에 음운, 문법, 어휘, 담화 표현 등으로 나누어 부산말의 특징과 문화의 내용을 제시하였다. 이러한 내용은 부산말이 한국어의 일반적 문화 내용을 근간으로 지역적 특색을 가미한 것으로 인식하게 하여 부산말의 정체성을 확립하는 데 도움이 될 수 있다.
영문 초록
The purpose of this study is to identify the language culture that appeared in the Busan dialect and to find a way to use it for cultural education in the Busan dialect.
Until now, the cultural contents that appeared in the Busan dialect were limited to some items such as idioms and kinship words, making it difficult to deal with the overall cultural phenomena that appeared in the Busan dialect. Because of this, it was difficult for local language speakers to accurately recognize their identity in their language due to the lack of awareness of the Busan dialect and culture.
The Busan dialect reflects more of the attributes of the culture of relative consideration, collective harmony, and organic totalitarianism in the Korean language than in other languages. This is because Busan has stronger collective cohesion and connection than other regions, and is also linked to regional conservatism.
Along with this, efficiency based on commerciality, a regional characteristic of Busan, appears as linguistic simplicity. These cultural characteristics can be confirmed throughout the Busan dialect.
From this point of view, it was confirmed that the Busan dialect textbook made by the Busan Metropolitan Office of Education is difficult to understand the identity of the Busan dialect and contains only existing fragmentary knowledge. In particular, a new Busan dialect textbook is urgently requested because various error information can cause misunderstanding among students.
Accordingly, the new Busan dialect education was divided into phonology, grammar, vocabulary, and discourse expressions to present the characteristics and cultural contents of the Busan dialect. These contents can help establish the identity of the Busan dialect by making it recognized as having regional characteristics based on the general cultural contents of the Korean language.
목차
1. 들어가기
2. 경상도 방언과 방언문화 연구
3. 부산말과 문화교육 방안
4. 나가기
참고문헌
키워드
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