학술논문
한국어 학습자의 사과 담화 구성 양상 연구 - 사과하기 역할극 말뭉치를 중심으로
이용수 4
- 영문명
- An Analysis of Apology Discourse Composition for Korean Learners through Role-play Corpus Data
- 발행기관
- 국제한국언어문화학회
- 저자명
- 김수은(Sueun Kim) 한하림(Halim Han)
- 간행물 정보
- 『한국언어문화학』제16권 제3호, 87~120쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.30
6,880원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구는 한국어 학습자의 사과 담화 구성 양상을 분석하는 데에 목적이있다. 이를 위해 공적 업무 처리 상황, 개인적 업무 처리 상황, 개인적 공동체 상황에 해당하는 한국어 학습자의 역할극 말뭉치를 수집하였다. 또한사과하기의 담화 구성 요소를 중심 행위, 인정 및 고백, 설명, 보상 제안, 재발 방지 약속, 감사하기를 기준으로 설정하여 한국어 학습자 역할극 말뭉치를 분석하였다. 사과하기 구성 요소를 양적 빈도로 살펴보았을 때 중심행위가 사과 담화의 핵심적 구성 요소로 작용하고 이외의 요소들이 뒤따라 사용되었으나, 각 상황에 따라 그 빈도에서 차이가 나타났다. 또한 개인적 공동체 상황보다 공적 업무 처리 상황에서 사과 담화 구성 요소 빈도의전형성이 떨어졌다. 또한 본 연구에서는 사과 담화의 전개 양상을 ‘도입- 중간-마무리’로 나누어 질적 분석했는데, 그 결과 개별 상황에서의 고유한특성을 발견할 수 있었으며, 학습자의 시도에 언어적, 화용적 문제가 나타남을 확인하였다.
영문 초록
This study aims to analyze the discourse construction of apologies in the conversations of Korean learners. To achieve this goal, this study collected spoken data from the role play of Korean learners; this included an official business transaction, personal business transaction, and personal community situation. Also, we investigated the role-play data after setting up the components of an apology discourse construction as “head act,” “a confession, or admission of responsibility,” “an explanation,” “an offer of repair,” “promise of forbearance,” and “an appreciation.” When we examined the quantitative frequency of the components of an apology, the “head act” played a key role in the components of discourse, and then the others followed, and the frequency was different in specific situations. Moreover, we did not find less prototypicality of the frequency in official business transaction situations compared to personal community situations. Furthermore, in this study, we tried to examine the development of the data quantitatively by dividing it into “introduction - evolvement - completion;” and as a result, we found characteristics in each situation, and some linguistic and pragmatics problems in the attempts of Korean learners.
목차
1. 서론
2. 담화로서의 사과하기
3. 연구 방법
4. 사과 담화의 구성 양상 분석
5. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 숙달도를 고려한 한국어 교재의 주제별 어휘 목록 선정에 대한 연구
- 한국어 문법 교육론 교과목 운영 개선을 위한 제언 - 한국어 교원 양성 학위과정을 중심으로
- 한국어 수업 참관을 위한 수업 관찰 도구 개발 연구
- 학부 유학생을 대상으로 한 수업 운영과 교사의 성찰 - 수업 성찰일지 작성 사례를 중심으로
- 『論語』를 통해 본 孔子의 교육관과 활용 방안 - 외국인의 한국어 교육 시 시사할 교육방안 제시
- 결혼이민자 소재의 TV 프로그램 담화 속 차별적 요소 분석 - 『다문화 고부 열전』을 중심으로
- 현대몽골어와 한국어의 부정대명사 대조 연구
- 한국어 학습자의 사과 담화 구성 양상 연구 - 사과하기 역할극 말뭉치를 중심으로
- 외국인 대학원생들의 학업 수행 기술에 대한 고찰 - 학습자, 교수자 요구 분석을 중심으로
- 한국 현대사를 활용한 한국 문화 교육 내용 구성 연구
- A Study on the Use of Machine Translation In Korean Language Education
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- Challenges and strategies in online intercultural exchange: Perspectives from Chinese EFL students
- Analyzing changes in digital English learning strategies of Korean high school students in the pre- and post-COVID-19 pandemic periods
- 초등 영어 교사 교육에서 교육 실습으로서 수업 실연에 대한 예비 교사들의 인식 조사
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
