한국 저교육 노인에게 적용 가능한 개념화 능력 평가 도구의 개발 및 타당화

• 영문명: Preliminary Validation of Literacy-free Conceptualization Test Using Korean Proverb
• 발행기관: 한국노년학회
• 저자명: 이한경(Han-Kyeong Lee) 최진영(Jeanyung Chey)
• 간행물 정보: 『한국노년학』제44권 2호, 67~89쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.04.30

국문 초록

본 연구에서는 한국 노인에서 고차원적 인지 기능을 타당하게 측정할 수 있는 검사로써 속담 검사를 개발하고 그 심리측정적속성을 검증하였다. 특히, 속담검사가 개념화 영역에 대한 측정치로 타당하게 적용될 수 있는지 살펴보고자 하였으며, 저교육 노인이다수인 국내 실정에서 충분한 변별력을 가질 수 있는지 탐색하였다. 속담 문항은 친숙성, 추상성, 적합성을 고려하여 20문항이 선정되었으며, 친숙성과 추상성을 고려하여 난이도순으로 문항을 배열하였다. 검사는 자유로운 구두 응답을 요구하는 개방형 응답을 우선 시행하되, 추상성의 정도가 다른 삼지선다 중 선택지를 고르도록 하는 선택형 문항을 함께 개발하고 시행하여 저교육 노인에서도 충분한 분산을확보할 수 있도록 하였다. 연구 결과, 속담 검사의 개방형 및 선택형 응답의 내적 일치도가 양호한 수준이었으며, 고차원적 문제 해결및 개념화 능력을 측정하는 측정치와의 상관이 높고, 기억 및 주의력 관련 측정치와의 상관이 상대적으로 낮아 변별 및 수렴 타당도를확인할 수 있었다. 일상생활기능에 대한 측정치와도 높은 상관을 보였는데, 이는 속담 검사로 측정하는 개념화 능력이 실제의 기능수준과 밀접히 관련되며, 전반적 적응 수준의 예측에 유용할 가능성을 시사한다. 또한, 기능적 문맹과 문해 집단을 구분하여 비교했을때 속담 검사 수행 차이가 유의미했다. 이러한 결과는 속담 검사가 국내 노인에서 바닥 효과가 나타나지 않는 고차원적 개념화 능력측정치로써 적용 가능하며, 저교육 집단 내에서도 개념화 능력의 수준 차이를 살펴볼 수 있는 변별력을 지닐 수 있음을 시사한다.

영문 초록

In this study, we developed a proverb test as a measure for assessing higher-order cognitive functions in Korean older adults and explored its psychometric properties. Specifically, we aimed to investigate the applicability of the proverb test as a measure for conceptualization ability within the context of predominantly low-educated elderly population in South Korea. Twenty items were selected, taking into consideration familiarity, abstract thinking requirement, and item adequacy. The test included both open-ended and closed questions to ensure an applicability of the test among low-educated older adults. The results indicated satisfactory internal consistency for both versions of the test. Furthermore, the test demonstrated a high correlation with measures assessing higher-order thinking while exhibiting a relatively lower correlation with measures for memory and attention, thus confirming its convergent and discriminant validity. Also, significant associations were observed between the test scores and measure of daily living functions, suggesting that proverb test scores may be useful in predicting overall adaptive functioning. Additionally, literate and illiterate group showed significant differences in proverb test scores. These findings suggest that the proverb test can adequately be applied as a measure of conceptualization ability in the Korean older adults.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의

참고문헌

키워드

개념화 속담 저교육 문해 타당화 Conceptualization Proverb Literacy Low-education Validation