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학술논문

예비 특수교사의 디지털·AI 교수역량 개발을 위한 교육과정 개발 및 운영 사례 연구

이용수 113

영문명
Curriculum redesign to improve pre-service special education teachers’ digital and AI teaching competence: A case study
발행기관
한국특수교육학회
저자명
김혜정 박지윤
간행물 정보
『한국특수교육학회 학술대회』2022 동계학술대회, 119~127쪽, 전체 9쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2022.12.31
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

1. 서론
3. 예비 특수교사 디지털 교수 역량 모형
4. 교직과목에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
5. 전공교과에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
6. 비교과에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
7. 맺는 말
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APA

김혜정,박지윤. (2022).예비 특수교사의 디지털·AI 교수역량 개발을 위한 교육과정 개발 및 운영 사례 연구. 한국특수교육학회 학술대회, 2022 (12), 119-127

MLA

김혜정,박지윤. "예비 특수교사의 디지털·AI 교수역량 개발을 위한 교육과정 개발 및 운영 사례 연구." 한국특수교육학회 학술대회, 2022.12(2022): 119-127

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