학술논문
수학과 학습부진아의 수업 방법의 탐색
이용수 4
- 영문명
- 발행기관
- 한국학교수학회
- 저자명
- 이은휘
- 간행물 정보
- 『한국학교수학회논문집』제4권 제2호, 33~48쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아
Ⅲ. 연계성을 고려한 교육과정 분석으로 교수의 수월성 추구
Ⅳ. 학생 생활주변의 자료를 수집활용한 동기유발
Ⅴ. 인터넷을 활용한 수업의 전개
Ⅵ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 미분적분학의 대학교육콘텐츠 개발
- 수학적 모델링을 통한 교육과정의 구성원리
- 협력 학습을 통한 문제 해결에서 해결 전략의 사용형태에 관한 대화 분석
- 수학과 그룹별 자기 주도 학습이 문제해결능력 신장에 미치는 영향
- 중학교 수학에서 WEB을 이용한 자기주도적 학습이 학생들의 학업성취도 및 학습태도에 미치는 영향
- 수학과 수행평가과제의 개발 및 적용이 수학 학습 태도에 미치는 영향
- Maple을 이용한 삼각함수의 이해
- 소집단 학습을 통한 수학과 학습부진아 지도방안 연구
- WBI 개발 적용을 통한 교수-학습이 수학과 학업성취 신장에 미치는 영향
- 웹 기반의 중학교 확률과 통계를 중심으로 한 WBI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구
- 동기유발을 위한 ARCS이론을 적용한 수업이 수학과 문제해결력 신장에 미치는 영향
- 고등학생의 정보화수준 실태분석과 수학교육 방향의 탐색
- 수학과 학습부진아의 수업 방법의 탐색
- 남북한 중학교 수학과 교과서 내용 비교 연구
참고문헌
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