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학술논문

수학과 교육과정 재구성의 이론과 실제

이용수 0

영문명
Theory and Research on Curriculum Reconstruction focusing on the chapters related to Problem Solving in Elementary School Mathematics
발행기관
대한수학교육학회
저자명
신항균 황혜정
간행물 정보
『학교수학』제1권 제2호, 617~636쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
1999.09.30
5,200원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 교육과정 재구성의 필요성
Ⅱ. 교과 내용에 기초한 방법적 접근으로서의 교육과정 재구성
Ⅲ. 문제해결 관련 단원의 재구성
Ⅳ. 수학과 교육과정 재구성의 방향 및 체제
Ⅴ. 수학과 교육과정 재구성의 실제
Ⅵ. 맺는 말
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신항균,황혜정. (1999).수학과 교육과정 재구성의 이론과 실제. 학교수학, 1 (2), 617-636

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신항균,황혜정. "수학과 교육과정 재구성의 이론과 실제." 학교수학, 1.2(1999): 617-636

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