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학술논문

주자(朱子)의 경(敬)에 관한 교육적 분석

이용수 18

영문명
A Educational Analysis on Reverence of Chu Hsi
발행기관
고려대학교 교육문제연구소
저자명
한지윤
간행물 정보
『교육문제연구』第83輯, 85~110쪽, 전체 26쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2022.05.30
5,920

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 주자의 경(敬)이 오로지 ‘학습 방법’인지, 오로지 ‘학습의 과정’인지, 아니면 ‘학습 방법’이자 ‘학습의 과정’인지를 검토하기 위한 것이다. 문맥에 따라 경은 교육적 관점에서 다음과 같이 구분된다. 첫째, ‘내어버린 마음을 구한다’, ‘마음을 한곳에 모아 나아가지 않는다’, ‘정돈하여 가지런히 하고 엄숙하고 정중하게 한다’, ‘항상 고요하게 하는 방법’, ‘그 마음을 수렴하여 하나의 사물도 용납하지 않는다’와 같은 맥락에서 경(敬)은 ‘학습 방법’에 속한다. 둘째, 문맥에 따라 경(敬)은 삼가는 ‘학습 방법’을 구성 요소로 하는 ‘학습의 과정’에 해당한다. 학습자는 소학 ‘과정’에서 삼가는 ‘학습 방법’으로 덕행을 모방할 줄 아는 대로 몸소 익히고, 대학 ‘과정’에서 늘 깨어 있는 ‘학습 방법’으로 마음의 성(性)을 아는 대로 행하면서 학문을 이룬다. 따라서 문맥에 따라 주자의 경(敬)은 ‘학습 방법’에 해당하는 경우가 있고 ‘학습 방법’ 요소로 구성된 ‘학습의 과정’에 해당하는 경우가 있으므로, 독자는 맥락에 부합하게 경을 분석적으로 파악하면서 온전히 적용해야 한다.

영문 초록

The purpose of this paper is to examine whether the ‘reverence’ of Chu Hsi is only ‘learning method’, ‘the process of learning’, ‘the process of learning’ is a ‘learning method’. According to the context, ‘reverence’ is classified as follows from an educational point of view. First, ‘to seek for the lost mind’, ‘concentration of one's attention on a thing in order for desires not to confuse one's mind’, ‘solemn mind and calm oneself in daily life’, ‘awakening mind’ is ‘reverence’. And ‘reverence’ is ‘learning method’. Second, depending on the context, ‘reverence’ corresponds to ‘the process of learning’ with the reverence ‘learning method’ as the basic elements. In ‘the process of Lesser Learning’, learners learn by imitation of virtue as a reverence ‘learning method’. And in ‘the Great Learning process’, learning is accomplished by doing what one knows the principle of the mind with the ‘learning method’ that is always awake. As described above, depending on the context, the ‘reverence’ of Chu Hsi may refer to the ‘learning method’ and ‘the process of learning’ composed of the ‘learning method’ elements, the reader must grasp it analytically to be able to fully apply it in practice.

목차

Ⅰ. 서언
Ⅱ. 경(敬) 학습 방법
Ⅲ. 경(敬)을 구성 요소로 하는 학습의 과정
Ⅳ. 결어
참고문헌

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한지윤. (2022).주자(朱子)의 경(敬)에 관한 교육적 분석. 교육문제연구, (), 85-110

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한지윤. "주자(朱子)의 경(敬)에 관한 교육적 분석." 교육문제연구, (2022): 85-110

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