학술논문
디지털 컨버전스 시대 문자의 공감각화와 국어교육적 의미
이용수 14
- 영문명
- Synesthesia Process of Characters in the Digital Convergence Era and Korean Educational Meaning of the Synesthesia Process
- 발행기관
- 한국국어교육학회
- 저자명
- 김희동
- 간행물 정보
- 『새국어교육』104호, 65~91쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.30
6,040원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본고는 디지털 컨버전스 시대 문자 표현의 변화 양상을 살피고 그 국어교육적 의미와 적용 가능성을 모색하는 것에 목적이 있다. 이를 위하여 디지털 기술에 대한 인문학적 논의와 ‘상호 재매개’ 관점을 기반으로 문자의 변화 가능성에 초점을 두었다. 우선 디지털 컨버전스에 대한 논의를 바탕으로 디지털 기술의 발전에 따른 의사소통의 변화 특징을 크게 세 가지로 정리하였다. 또한 문자 표현의 변화 양상을 살펴 이들을 감각의 연합이라는 관점에서 문자의 공감각화로 포괄하였다. 문자의 공감각적 표현 양식으로 촉발되는 문자의 공감각화는 문자의 기존 의미와 배치되지 않는다는 점에서 포용과 합(合)의 가치를 지향함을 밝혔으며, 이를 토대로 국어교육에서 문자의 공감각화가 갖는 의미를 구술성과 문자성, 이성과 감성, 합리성과 직관성의 균형으로 논의하였다. 이는 초등 국어교육의 표현 측면에서 말하기와 쓰기의 통합, 논리 표현과 정서 표현의 통합을 실현할 수 있는 관점이자 방법으로 기능할 수 있음을 논의하였다.
영문 초록
This study looks into a new aspect of character expression in the digital convergence era in order to search for Korean educational meaning and applicability of the new aspect. The study conducted a humanistic discussion on how communication would change depending on the improvement of digital technologies and made a comprehensive summary on the characteristics. In addition, the study categorized the recent changing patterns of character expression and the patterns were organized by the synesthesia process of the characters. As pointing out how the synesthesia process of the characters would correspond to the existing literacy, the study talked about how the value of acceptance and harmony should be pursued. The synesthesia process of the characters signifies the meaning related to the balances between orality and literacy, between reason and emotion and between rationality and immediacy. The study after all argued that the synesthesia process of the characters can work as perspectives and measures to help the field of elementary Korean language education with their integration of speaking with writing as well as of logical representation with emotional expression.
목차
1. 서론
2. 디지털 컨버전스와 디지털 시대의 의사소통
3. 문자 표현 양상의 변화와 문자의 공감각화
4. 문자의 공감각화와 국어교육
5. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교과 어휘의 기능 분류에 따른 교과 학습 어휘의 개념 설정
- 디지털 컨버전스 시대 문자의 공감각화와 국어교육적 의미
- 미래 사회의 요구와 화법 역량
- 미래 사회의 요구와 서사교육의 과제
- <한국어 교육과정>의 개선 방향에 대한 소고
- 한국어 발음 교재 개선 방향 연구
- 읽기 활동의 복잡계 네트워크 특성 고찰
- 사회정서학습의 문학교육적 함의 고찰
- 놀이의 세계와 아동문학교육의 의미 탐색
- 중국인 학습자가 지각한 한국어 교사의 자율성지지, 학업참여, 학업성취도의 관계
- 『燕臺再遊錄』에 나타난 柳得恭의 中國 認識 硏究
- 미래사회의 요구와 국어교육
- 이인직의 『혈의 누』 연구
- 드라마를 활용한 대화모형의 도출과 적용 방안
- 신어사전에 나타난 근대 사회 문화 연구
- 법정리 한역 지명 연구 Ⅵ
- 문장 성분 교수를 위한 ‘문법 교과 내용 지식’ 연구
- 중학교 학습자의 시 읽기 반응 변화 양상 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!