한국어 종결어미 ‘-거든’의 억양

• 영문명: Intonation of Korean Final Ending ‘-koden’: Examples from Native Speakers and Topik Level 6 Learners
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 양숙영 김영주
• 간행물 정보: 『새국어교육』121호, 411~442쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.12.31

국문 초록

목적：본 연구는 한국어 모어 화자와 토픽 6급 학습자를 대상으로 종결어미 ‘-거든’의 기능별 억양 실현을 살펴보았다. 방법：본 연구에서는 사전과 문법서를 참고하여 종결어미 ‘-거든’의 기능을 조사하였고 그 결과 ‘-거든’의 기능을 ‘배경설명’, ‘사실설명’, ‘이유’, ‘자랑’, ‘반박’과 같이 다섯 가지로 분류하였다. 이어서 종결어미 ‘-거든’의 다섯 가지 용법이 들어간 대화문을 교재에서 추출하여 모어 화자 15명과 6급 학습자 15명을 대상으로 발화 데이타를 수집하였다. 프라트를 통해 발화에 나타난 억양을 추출하여 다섯 가지 기능에 따라 분석하였다. 결과：그 결과, 6급 학습자는 ‘배경설명’, ‘사실설명’, ‘이유’에서 모어 화자와 다른 양상의 억양을 실현한 반면, ‘자랑’, ‘반박’에서는 모어 화자와 유사한 억양을 실현하였다. 결론：본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 구어성이 강한 ‘-거든’의 기능별 학습과 억양 교육이 필요함을 주장하였다.

영문 초록

Purpose：This study investigated intonations of final ending ‘-koden’ of native speakers and advanced learners(TOPIK level 6). Methods：The study examined functions of ‘-koden’ in dictionaries and textbooks and classified ‘-koden’ with five functions such as ‘background explanation’, ‘fact explanation’, ‘cause’, ‘boast’, and ‘refutation’. To meet the goal, the study collected conversation data of ‘-koden’ in five functions from 15 native speakers and 15 TOPIK level 6 learners and analyzed intonations. Results：As results, advanced learners showed different intonations when ‘-koden’ was used as ‘background explanation’, ‘fact explanation’, and ‘cause’ functions from native speakers’ intonations; however, intonations in ‘boast’ and ‘refutation’ functions showed similar intonations with native speakers’. Conclusion：The study claimed the necessity of education of varied functions of ‘-koden’ along with their intonations.

목차

1. 서론

2. 한국어의 억양 실현

3. 종결어미 ‘-거든’의 기능

4. 연구 방법

5. 결과 분석

6. 논의

7. 결론

참고문헌

키워드

종결어미 ‘-거든’ 억양 억양 곡선 억양구 억양구 경계 성조 프라트 Topik 6급 학습자 final ending ‘-koden’ intonation intonation curve intonation phrase intonation phrase boundary tonality praat TOPIK level 6 learners