장애아동 오케스트라에 참여한 자폐아동 어머니의 경험

• 영문명: The Experiences of Mothers of Children with Autism who Participated in the Orchestra for Children with Disabilities
• 발행기관: 공주대학교 특수교육연구소
• 저자명: 진은미(Jin, Eun Mi) 이미숙(Lee, Misuk)
• 간행물 정보: 『특수교육논집』제25권 제1호, 89~113쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.08.31

국문 초록

본 연구는 장애아동 오케스트라 활동에 참여하고 있는 자폐아동의 어머니를 대상으로 오케스트라 활동을 통해 장애자녀의 변화와 어머니들의 경험에 대해 살펴보았다. 본 연구를 위해 장애아동 오케스트라에서 활동하고 있는 자폐아 어머니 3명이 면담에 참여하였다. 본 연구 결과 자폐아동은 어릴 때부터 여러 가지 치료 활동 중에 음악치료에서 흥미를 보이며 적극적으로 활동에 참여하게 되었으며 자녀의 사회성 향상을 위해 오케스트라를 시작하게 되었다. 자폐아 어머니들은 자녀의 오케스트라 교육에서 부모와 지도교사, 그리고 오케스트라 내 어머니들과의 협력관계의 중요성을 인식하였다. 또한 장애자녀 아버지의 협력적인 지원으로 자녀의 음악교육에 더 집중할 수 있는 계기가 되었다. 자폐아동의 오케스트라 활동을 통해 자녀와 부모의 긍정적인 변화를 가져왔다.

영문 초록

This study aimed to seek the experience of three mothers of children with autism par-ticipating in orchestra activities of students with disabilities, and their children’s changes as well. The qualitative research method was implemented with the interviews with the mothers. The results of this study were as follows. The children with disabilities started orchestra activities in earnest with the expectation of parents regarding im-provement of their children’s socialities through playing instruments with others to-gether after variety of music activities and training for music instruments. The mothers of children with autism recognized the importance of the role of parents and educators in the children’s education of orchestra. The mothers thought that the educators who teach orchestra activities of children with autism would not be able to anticipate the children’s successful orchestra activities without their understanding and experience regarding disabilities. The mothers of children with autism understood the importance of cooperation and the similarity with the mothers of children in the same orchestra, and the fathers cooperative supports and helps made them to more concentrate on their children’s music education. The children with disabilities and their parents were changed due to the orchestra activities.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과

Ⅳ. 논의

참고문헌

키워드

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