학술논문
한국교회의 소통과 공감 능력에 대한 분석과 방향
이용수 8
- 영문명
- Analysis on the Empathic Capacity and Communication Skills of the Korean Church
- 발행기관
- 한국기독교교육학회
- 저자명
- 유영권(Young Gweon You)
- 간행물 정보
- 『기독교교육 논총』제42집, 47~71쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기독교신학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.06.30
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 논문은 왜 한국교회 지도자들이 한국 사회의 문제와 현안에 대하여 공감하지 못하고 소통하지 못하는지에 대한 이유를 설명한다. 최근 한국의 사회적 이슈에 대하여 교회 지도자들의 부적절한 발언들은 사회로부터 분노와 반기독교적인 정서를 불러일으켰다. 연구자는 한국교회의 소통 능력의 부재에 대한 원인으로 교회에 대한 사회의 신뢰 부족, 이분법적 세계관, 공감 능력의 부족, 교회 내의 닫힌 의사소통 시스템과 교회 지도자의 자기애적 성향으로 인한 공감 능력 부족을 지목한다. 또한 연구자는 한국교회 상황에서 의사소통 능력을 증진할 수 있는 방법으로 신학 교육 프로그램에서 실천적인 면을 강조하는 신학 커리큘럼의 개발, 신학 실천 교육을 담당할 수 있는 임상 교수 제도 도입, 활동보다 성찰 능력을 강조하는 기독교교육, 목회자 자격 유지를 위한 목회자 윤리에 대한 재교육, 공감 능력을 증진할 수 있는 프로그램 개발 등을 제안한다.
영문 초록
This article attempts to explain difficulties in communication between Korean church leaders and the societies in which they reside. Recent statements from Korean church leaders on current critical issues in Korea have evoked hostile reactions and anti-Christian attitudes from the community at large. The author proposes reasons for the Korean church s inability to communicate, namely: a lack of societal trust with regards to the church, a dualistic world view, a lack of empathic abil-ity, problems within the communication system of the church, narcis- sistic tendencies among the church leaders themselves. In addition, the author suggests ways of improving the communication skills in the Korean Christian church settings, focusing on the practical aspect of theological education programs, the necessity of field education for officers in the process of theological education, an emphasis on the continuing education of the ethics, and developing programs for in- creasing empathic ability.
목차
I. 들어가는 말
II. 왜 세상과 소통하지 못할까?
III. 공감과 소통 증진을 위한 방향
IV. 나가는 말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 영성 발달
- [서평]신앙 교육과 인성교육의 교육적 방법론
- [서평]『예수님이 직접 가르쳐준 교육학』이 한국의 기독교교육에 말을 걸다
- 소통과 공감에 기초한 교회교육적 접근
- 한국교회의 소통과 공감 능력에 대한 분석과 방향
- 이타적 공동체의 회복을 위한 교육목회
- 소피아 파스의 교육신학을 통해 본 한국 기독교교육의 과제
- 화해와 치유의 생명 공동체인 하나님 나라의 온전성을 지향하는 지역 교회 교육 연구
- 기독교 통일교육의 새로운 모색
- 야영 캠프 프로그램을 위한 학습 과정 모형 탐구
- 기독청소년의 사회적 지지, 신앙성숙, 진로소명, 진로결정자기효능감과 진로발달 간의 구조적 관계
- 헤르만 바빙크의 생애와 그의 교육 및 교육학에 대한 기초적 논의
- [특별기고문]공감과 소통의 공동체 형성과 기독교교육의 과제
참고문헌
관련논문
인문학 > 기독교신학분야 BEST
- 재난서사 속 신화적 상상력과 무녀의 역할
- 대상관계이론에서 본 관계중독과 회복에 대한 사례연구: Fairbairn과 Winnicott 이론을 중심으로
- 애착 외상을 가진 내담자의 정신화를 위한 통합적 심리치료
인문학 > 기독교신학분야 NEW
더보기최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!