학술논문
장애 대학생의 고등교육 지원 현황 및 요구에 대한 교육 수요자 인식 연구
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- 영문명
- A study of perceptions of educational consumers’ on current status and demand in higher education for college students with disabilities
- 발행기관
- 한국지체.중복.건강장애교육학회
- 저자명
- 이수경(Lee, Su-Gyeong) 최승숙(Choi, Seungsook)
- 간행물 정보
- 『지체.중복.건강장애연구』제61권 제1호, 39~65쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.01.30
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국문 초록
연구목적: 본 연구는 장애 대학생의 고등교육 경험과 인식을 파악하고자 하는데 있다. 연구방법: 경기소재의 대학에 소속된 장애 대학생과 장애학생 지원 전문가의 장애 대학생 대학교육에 대한 경험과 인식을 살펴보고자 연구 참여자의 상황에 따라 개별인터뷰와 포커스그룹인터뷰 방법을 활용한 질적 연구방법을 실시하였다. 연구결과: 주요 결과는 다음과 같다. 연구 참여자들은 장애학생의 대학생활을 위한 학습설계의 다양화, 수업환경의 개선, 정서적 지지대의 필요, 장애이해를 기반 한 진로 지원, 다양성에 대한 이해와 존중 문화 확산, 장애학생 지원제도의 점검, 보완 및 확대 등을 제시하였다. 결론: 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 향후 장애 학생 대상의 양질의 고등교육 실현을 위한 대학 교육 실행의 시사점과 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
영문 초록
Purpose: The purpose of this study was to explore the experience of college students with disabilities in higher education. Method: This study conducted a qualitative method based on the data collected by using individual interview and focus groups interview with college students with disabilities and experts who belong to service center in university. Results: The main results of the study were as follows: diversity of learning design, improving class environment, providing emotional support, exploring career based on understanding of disability, respecting cultural diversity in school, expanding and monitoring support system. Conclusion: Based on the results, implications and suggestions to realize quality higher education for college students with disabilities were provided.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- AAC 활용 교사 연수 프로그램이 지체장애 특수학교 교사의 AAC 지식 및 적용능력과 교사효능감에 미치는 효과
- 장애 대학생의 고등교육 지원 현황 및 요구에 대한 교육 수요자 인식 연구
- 근거이론에 기초한 중도·중복장애 학생에 대한 미술교사의 경험분석
- 특수학교 교사의 직무스트레스와 스트레스 대처전략
- 임금근로장애인의 사회경제적 지위가 생활만족도에 미치는 영향
- 초등학생용 행동 평정 척도의 개발, 타당성 및 신뢰도 검증 연구
- 네팔 지체장애 학생의 교육 실태 분석
- 지체장애인의 운동참여에 미치는 영향요인 탐색
- 지체장애인 휠체어농구 동호인의 여가만족도에 관한 연구
- 특성화 고등학교 장애학생 직업교육에서 특수교사와 통합학급교사의 협력교수 실태 및 인식 비교
- 보편적 학습설계 원리를 적용한 증강현실 학습컨텐츠 기반의 중학교 지리 통합수업이 통합학급 학생들의 학업성취도와 수업참여에 미치는 영향
- 상담, 자문, 기관지원이 장애학생에 대한 상담효과성에 미치는 영향
- 보편적 교수·학습 설계와 교수적 수정에 대한중요도 및 실행도 중심의 교사 인식 문헌분석
- 돌봄을 통한 신장장애인 가족의 장애경험 사례연구
- 특수교육학개론 교직과목에서의 보편적 학습설계 훈련을 통한 예비 일반교사의 인식 변화
참고문헌
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