학술논문
유튜브 바이올린 교육 콘텐츠를 활용한 학습자의 인식 사례 연구
이용수 91
- 영문명
- 발행기관
- 한국문화융합학회
- 저자명
- 이진형
- 간행물 정보
- 『한국문화융합학회 학술대회자료』2020년 추계학술대회 발표집, 99~111쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.10.10
4,360원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 이론적 배경 및 선행연구
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 비대면 온라인 수업에 대한 학습자 반응: 영어교양수업 사례
- 비대면 온라인 수업에 대한 학습자 반응
- 언택트 시대 음악교육 사례연구
- 유튜브 바이올린 교육 콘텐츠를 활용한 학습자의 인식 사례 연구
- 비대면 온라인 강의를 통한 한국어교육 사례 분석 연구
- 글쓰기에서 발상의 중요성과 학습 방안
- 하이퍼서사의 스토리텔링 방식
- 뉴노멀 시대의 스토리텔링 융복합
- 하이퍼서사의 스토리텔링 방식
- 언택트 시대 학생과 교수 간의 쌍방향적 의사소통 방안 연구
- 언택트 시대 음악교육 사례연구
- 포스트 코로나 시대의 비교과 프로그램 운영 사례 연구
- 정부 주관 온라인 공개강좌 플랫폼의 현황과 방향성 제고에 대한 소고
- 빅데이터로 살펴본 코로나19와 보건복지 융합서비스
- ‘COVID 19’ 에 따른 온라인 실용음악 교수법에 대한 제언
- 과학 교양에 대한 서사적 이해
- 독서감상문 텍스트의 내용과 구조 분석
- 2020년 한국문화융합학회 추계 전국 학술대회 프로그램
- 온라인 수업 우수 사례분석
- 위드 코로나 시대, 보건과 복지의 조화 어떻게 할 것인가
- 포스트 코로나 시대의 비교과 프로그램 운영 사례 연구
- With Corona 시대, 보건과 복지의 조화 어떻게 할 것인가?
- 유튜브 바이올린 교육 콘텐츠를 활용한 학습자의 인식 사례 연구
- COVID-19에 따른 온라인 실용음악 교수법에 대한 제언
- XR을 활용한 디지털 콘텐츠 도입전망과 발전가능성 모색
- 뉴노멀 시대의 스토리텔링 융복합
- 글쓰기에서 발상의 중요성과 학습 방안
- 코로나 19 시대 한국어교육 교수법 연구
- XR을 활용한 디지털 콘텐츠 도입전망과 발전가능성 모색
- 독서 감상문 텍스트의 내용과 구조 분석
- 빅데이터로 살펴본 코로나19와 보건복지 융합서비스
- 한국어 교사 대상 온라인 재교육 프로그램의 내용 분석과 개선 방향
- 2020년 한국문화융합학회 추계학술대회 프로그램
- 디지털 저작도구를 활용한 대학 융합교육의 미래
- 비경제활동 발달장애인의 문화 여가활동 경험, 자기효능감, 취업 의사와의 관계 - 사회인지 진로이론의 적용
- 비경제활동 발달장애인의 문화·여가활동 경험, 자기효능감, 취업 의사와의 관계
참고문헌
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