대학생을 위한 글쓰기와 글읽기의 연계성 모색

• 영문명: Linking process study of writing and literacy for college students
• 발행기관: 한국교양교육학회
• 저자명: 심영덕(Shim, Young-Deuk)
• 간행물 정보: 『교양교육연구』제8권 제6호, 431~462쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.30

국문 초록

대학생들에게 글읽기와 글쓰기는 모든 교과에서 중요한 교육 목표로 인식되고 있다. 이것은 어제 오늘의 일이 아니다. 어떤 학문 분야에서든 학문적 성취를 얼마만큼 이루었는지를 판가름하는 척도는 이 능력들이 평가의 중심이 된지 오래다. 이런 현상은 인문과학 분야는 물론이고 실험이나 정확한 데이터를 중요시하는 자연과학에서도 예외는 아니다. 그런데 글을 쓸 때는 많은 지식을 필요로 한다. 우린 이런 지식들을 경험에서 얻을 수 있다. 하지만 경험에는 한계가 있다. 대학생들에게는 더욱 그렇다. 고등학교 시절 개인의 관심이거나 아니면 논술로 대학입학을 준비하기 위하여 속전속결로 준비한 글쓰기가 본연의 능력으로 자리 잡기는 힘들다. 여기에는 글감이나 제재의 요소들이 가지런히 정리되지도 못한 상태라는 점도 추가된다. 이 한계를 극복할 수 있게 해주는 것이 바로 글읽기이다. 결국 글읽기를 통해서 다양한 정보들을 얻을 수 있다는 뜻이다. 사회 전반의 문화적 요인들이 첨단을 달리면서 그 변화에 적응하기 위해서는 대학생들의 글읽기와 글쓰기 방법에도 변화가 요구된다. 즉 교양의 차원을 넘어서야 된다는 뜻이다. 글읽기는 글에 담겨 있는 대상의 의미뿐만 아니라 그것을 구성하는 과정을 읽어 내는 것이다. 아울러 글읽기는 대상의 기존 의미뿐만 아니라 그 의미를 구성하는 방법을 읽어 내는 사유 활동을 포함한다. 빠르게 변화하는 시대에 걸맞게 많은 대학생들은 보다 능동적으로 좋은 글을 읽고 이를 부분적으로 모방하는 과정도 필요하다. 모델로 설정한 글을 분석하면서 구체적인 어휘나 문장, 글감의 아이디어, 문단 구조와 전개방식 등을 보고 그것을 자기 것으로 만드는 과정이 바로 그것이다.

영문 초록

Quickly to the changing times many worthy students are also required to mimic this process partially good article to read more actively. Specific vocabulary and sentences by analyzing the model set by the article, the idea of geulgam, reporting structure, and paragraph development approach such as this process of self-will that just make it. But when you write an article and need a lot of knowledge. We can obtain this knowledge from experience. But there is a limit to experience. More so for college students. Or personal interest in the high school or writing prepared in order to prepare for the college admissions essay is hard to spot in natural catching ability. There are additional factors viscosity of Writing materials or sanction of the state also did not neatly organized. Just read an article that makes it possible to overcome this limitation. Ultimately means that you can get a variety of information to read through the article. While cultural factors in society that, unlike state-of-the-art changes are required in the students reading and writing articles how to adapt to those changes. That means that go beyond the level of education. Literacy is to read it as well as the process of configuring the meaning of the target contained in the article. Here is the meaning of an existing target activity, as well as the reasons for reading how to configure the means become the center

목차

Ⅰ. 시작하는 글

Ⅱ. 범교과적 사고와 표현

Ⅲ. 글쓰기와 글읽기의 상호 소통

Ⅳ. 전략적 표현을 위한 칼럼 읽기

Ⅴ. 마치는 글

키워드

글쓰기 글읽기 스키마 의사소통 범교과적 칼럼 Writing literacy communication Large-scale curriculum column schema