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학술논문

서양 사상의 관점에서 본 인성교육의 방향성

이용수 86

영문명
발행기관
한국문화융합학회
저자명
장동익
간행물 정보
『한국문화융합학회 학술대회자료』2019년 춘계학술대회 발표집, 275~296쪽, 전체 22쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2019.03.30
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

1. 윤리 교육의 측면에서 의무론과 공리주의의 이론적 약점
2. 인성 교육과 인성의 의미
3. 인성 교육에서 인성 함양과 방해 요소 제거
4. 인성교육과 습관 형성
5. 아리스토텔레스의 ‘탁월성’ 개념과 ‘덕’ 개념의 차이
6. 인성 교육의 구체적 방법으로서 행위자 모형

키워드

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APA

장동익. (2019).서양 사상의 관점에서 본 인성교육의 방향성. 한국문화융합학회 학술대회자료, 2019 (1), 275-296

MLA

장동익. "서양 사상의 관점에서 본 인성교육의 방향성." 한국문화융합학회 학술대회자료, 2019.1(2019): 275-296

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