Examining Background Knowledge Bias in a High Stake General Academic Language Test: a Differential Item Functioning Analysis
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- 영문명
- 발행기관
- 한국영어평가학회
- 저자명
- Hossein Karami Sayyed Mohammad Alavi
- 간행물 정보
- 『English Language Assessment』Vol.7, 25~41쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.30
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목차
해당간행물 수록 논문
- Examining Background Knowledge Bias in a High Stake General Academic Language Test: a Differential Item Functioning Analysis
- 중학교 영어 성적의 상대평가와 절대평가 추이 분석
- 중등 영어 교원 양성과정과 임용시험의 문제점 및 개선방안
- Exploring a Feasibility of a Large-Scale Computer-Based Speaking Test of English: Focusing on the Validity
- Developing and Trialing the Institutional English Oral Test in a Taiwanese University: Challenges and Future Tasks
참고문헌
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