학술논문
<론문(論文)> : 학생 통학정책의 교육법적 검토
이용수 29
- 영문명
- Education legal examination of the policy about attending school
- 발행기관
- 대한교육법학회
- 저자명
- 박혜경(Hye Kyung Park)
- 간행물 정보
- 『1. 교육법학연구』제26권 제3호, 105~135쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.30
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국문 초록
세월호 사건으로 학생들의 단체 이동시안전사고가 더욱 강조되고 있으며, 안전한 통학버스 운행에 대한 관심이 고조되고 있다. 그러나 지금의 학생 통학정책은 통폐합학교 중심으로 지원되고 있으며, 효율성과 경제성에 치중되고 있다는 한계를 지닌다. 이에 국내외 통학버스 운영사례를 조사하여 통학에 대한 교육법적 성격을 분석 하였다. 그 결과, 통학은 단순히 학교까지 가는 이동 수단의 의미를 넘어서는 교육법적 성격을 지니고 있다는 것을 알 수 있었다. 즉, 교통약자인 당사자에게 교육복지로서의 성격을 지니며, 학부모와 학생에 대한 교육의 접근성 등 교육당사자에게 인정되는 권리의 개념으로 이해할수 있었다. 그리고 이러한 통학정책은 의무교육의 영역에 포함시켜 통학거리와 기준에 해당하는 모든 학생에게 무상으로 지원되어야 함을 알 수 있었다.
영문 초록
There has been a growing interest in the safety attending school service for students in Sewolho incident. However, now of the policy about attending school is supported in the center of the consolidated school, and it has a problem placed the emphasis on efficiency and economy. Therefore, we are analyzed the legal nature of education for the school bus by examining the domestic and international. As a result, the policy about attending school was able to know that is has the character of an educational welfare to the agricultural students. In addition, it has a personality as a right in order to ensure the education accessibility of parents and students. The policy about attending school can know that it has the character of a compulsory education.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생통학의 개념 및 도입 배경
Ⅲ. 국내외 학생통학정책 운영 사례
Ⅳ. 학생통학 관련 법령 및 법적 성격
Ⅴ. 결론
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참고문헌
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