사회적 지지, 심리적 자본, 창의성 간의 구조적 관계

• 영문명: The Structural Relationship among the Social Support, Psychological Capital, and Creativity
• 발행기관: 순천향대학교 특수아동교육연구소
• 저자명: 최병연(Choi Byung yeon)
• 간행물 정보: 『특수·영재교육저널』제6권 제1호, 1~13쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.06.30

국문 초록

창의성은 개인과 환경간의 상호작용을 통해 결정된다는 관점에 따라 이 연구에서는 개인적 측면에서는 심리적 자본을, 환경적 측면에서는 사회적 지지 요인을 각각 선정하여 선행연구 결과를 바탕으로 사회적 지지, 심리적 자본, 창의성간의 구조적 관계를 검증하였다. 대학생 362명을 대상으로 한 설문 조사를 바탕으로 분석한 이 연구는 다음과 같다. 먼저, 사회적 지지는 심리적 자본의 형성에 기여하는 선행요인으로 밝혀졌다. 즉 사회적 지지는 심리적 자본과 정적 상관(r= .45, p<.001)이 있을 뿐 아니라, 심리적 자본에 통계적으로 유의한 영향(β= .52,p<.001)을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 심리적 자본은 창의성과 정적인 상관(r= .63, p<.001)이 있으며, 창의성에 유의한 영향(β= .81, p<.001)을 미치는 것으로 나타났다.마지막, 사회적 지지는 창의성에 직접적인 영향을 미치지 않으며, 심리적 자본을 매개로 창의성에 간접적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 논의와 시사점을 제시하고 후속 연구를 제언하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the structural relationship among the social support, psychologicalcapital, and creativity. In order to accomplish this purpose, this study gathered the data of 362 undergraduate students in Korea. The results of this study were as follows: First, social support was positively correlated with psychological capital(r= .45, p <.001), and had a statistically significant effect on psychological capital(β= .52, p <.001). Second, psychological capital had a positive correlation with creativity (r= .63, p <.001), and had a significant effect on creativity (β= .81, p <.001). Finally, social support had no direct effect on creativity, but had indirect effect on through psychological capital. Implications, limitations, and suggestions for future research were discussed.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

Social support Psychological capital Creativity