학술논문
해방 후 고등학교 국어 교과서의 형성 과정 연구
이용수 21
- 영문명
- 발행기관
- 강원대학교 국어교육과
- 저자명
- 서준섭
- 간행물 정보
- 『語文學報』제24집, 325~352쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.08.30
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 교육과정과 ‘국어’ 교과서
2. 근대 국민 국가의 성립과 고등학교 ‘국어’ 교과서 만들기 : ‘국어-국민-국가’ 회로의 제도화와 ‘고등국어’(1953)의 위치
3. 생활, 경험, 문화 속에서의 언어 교육으로의 전환 : ‘제1, 2차 교육과정’에 의한 교과서 개편
4. 국어 교육, 국가, 언어 : 결론에 대신하여
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 국어교육의 본질
- 국어 조어법의 갈래에 대하여
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- 春洲 金道洙의 漢詩 硏究
- 時調敎育의 현황과 학습자 활동 중심의 교수·학습 모형
- 김유정 實名小說 연구
- 고등학생의 통신 언어 사용 실태에 대한 연구
- 18世紀 金剛山 紀行歌辭의 자연인식 태도와 표현 양상
- 주체높임 풀이씨와 ‘-시-’의 관계
- 국어과 교육과정의 교수·학습 방법 검토
- 신문을 활용한 국어과 사고력 신장 방안 연구
- 혼돈되는 두 갈래의 정선아리랑
- 현진건의 《지새는 안개》론
- 기형도 시의 이미지 분석
- 해방 후 고등학교 국어 교과서의 형성 과정 연구
참고문헌
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