성장과 성찰을 위한 시 교육

• 영문명: Poetry education for growth and self-reflection - focused on poetry of Yun Dong-ju
• 발행기관: 우리말교육현장학회
• 저자명: 권진희(Kwon Jinhee)
• 간행물 정보: 『우리말교육현장연구』제12권 제2호, 121~148쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.11.30

국문 초록

본 연구는 2015 개정 국어과 교육과정 중 ‘[9국05-10] 인간의 성장을 다룬 작품을 읽으며 삶을 성찰하는 태도를 지닌다’의 성취기준을 바탕으로 학생의 성장과 성찰을 돕는 시 수업을 연구하는 데 목적이 있다. 해당 성취기준을 구현한 교과서의 소단원을 분석하고, 윤동주의 시를 제재로 [9국05-10]의 교수·학습 방법을 제시하고자 한다. ‘부끄러움’의 시인이라고 할 정도로 윤동주의 시에는 삶과 세상에 대한 부끄러움의 정서가 많이 드러나는데, 부끄러움이란 자신을 반성하고 성찰 하는 과정에 나타나게 된다. 현재 학생들의 고민과 자기 성찰의 모습이 잘 나타난 윤동주의 시 「만돌이」, 「해바라기 얼굴」, 「아우의 인상화」,「길」,「서시」,「자화상」을 통해 학생 자신의 삶을 돌아보고, 스스로의 성찰을 이루어내도록 한다. 학교에서의 고민이 발랄하게 드러난 「만돌이」, 가족의 관찰을 통해 자아의 의미를 발견할 수 있는 「해바라기 얼굴」, 「아우의 인상화」, 내면의 목소리를 들으며 자신의 삶을 돌아보고 다짐할 수 있는 「길」, 「서시」,「자화상」을 제시한다. 이 중 자신의 상황에 맞는 시를 골라 패러디시를 작성 하면서 자신을 성찰하거나, 자신을 성찰하는 시를 창작하면서 자신을 알아가는 활동을 해보도록 한다. 더 나아가 윤동주의 시집, 청소년 시집을 읽으며 현재 가지고 있는 고민을 성찰하는 데 도움이 되는 작품을 찾아 읽도록 하고자 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to study poetry education that help students grow and self-reflection based on 2015 revised Korean language curriculum and standards of achievement of curriculum. -We have a way of reflecting on life while reading works that deal with human growth. It is going to analyze the sub-units of textbooks that implement such Achievement Standards. And It is going to propose the teaching and learning method of [9Kor05-10] by imposing material on Yun Dong-ju’s poetry as an alternative to current textbooks that focus on novels. Yun Dong-ju, a poet of shame, reveals many feelings of shame about life and the world, and shame appears in the process of reflecting and reflecting on oneself. Yun Dong-ju’s poetry ｢Man-dol｣, ｢Sunflower face｣, ｢A portrait of younger brother｣, ｢Road｣, ｢Prologue｣, and ｢Self-portrait｣ is now reflected in the students’ lives. A student can choose poems that show own’s worries and situation. A student write a parody poem and reflect on oneself. Or learn about oneself by creating poems that reflect on oneself. Moreover, we can read the poems of Yun Dong-ju or youth poetry and find works that will help oneself reflect on one’s current worries.

목차

1. 들어가며

2. 2015 개정 교육과정에 따른 교과서 분석

3. 윤동주의 시를 통한 성장과 성찰

4. 나오며

키워드

2015 개정 교육과정 성장 자아 성찰 윤동주 자화상 2015 Revised Curriculum growth Self-reflection Yun Dong-Ju Self-portrait