학술논문
소집단 토의 학습을 통한 소설 교수 - 학습 방안 연구 - 중학생을 대상으로 -
이용수 121
- 영문명
- 발행기관
- 강원대학교 국어교육과
- 저자명
- 백선옥
- 간행물 정보
- 『語文學報』제23집, 259~296쪽, 전체 38쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
I .서론
1. 연구의 목적
2. 선행 연구 검토 및 연구 방법
n . 토의 학습의 모형과 소설 교수 - 학습 방안 구안
1. 토의 학습의 개념과 필요성
2. 토의 학습의 문제점과 해결방안
3. 소집단 토의 학습을 통한 소설 교수 - 학습 지도 모형 구안
m. 실제 수업 모형의 적용과 결과
1. 소설 단원을 통한 실제 수업 모형 적용
2. 결과 분석 및 논의
IV. 결론
참고 문헌 _____
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