학술논문
전상국 소설 속 학교와 그 의미
이용수 93
- 영문명
- 발행기관
- 강원대학교 국어교육과
- 저자명
- 김현석
- 간행물 정보
- 『語文學報』제29집, 95~119쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
I . 서론
n . 전상국 소설에 나타난 ‘학교’
1. 개인체험과 시대상황의 교차점
2. 잠재적 교육과정을 통한 규칙의 내면화
3. 시험과 감시를 통한 구성원의 통제
in . 사회적 소집단으로의 학교와 구성원의 갈등
1. 권력의 학습과 구조적 폭력의 희생양 2. 학벌위주의 사회구조와 학부모의 부정행위
3. 교사의 비교육적 행위와 지배이데올로기의 주입
4. 관료적 교단의 인습과 교권의 상실
IV. 결론 < 참고문헌>
키워드
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참고문헌
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