학술논문
제7차 실과교육과정 적용상의 문제점 및 발전방안
이용수 2
- 영문명
- A Study on the Issues and Directions of the Application of the 7th Practical Arts Curriculum
- 발행기관
- 한국실과교육학회
- 저자명
- 방기혁(Bang Gi Hyeog) 서성우(Seo Sung Woo)
- 간행물 정보
- 『한국실과교육학회지』제14권 제3호, 47~63쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.09.30
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국문 초록
영문 초록
The purposes of this study were to identify the actual condition related to the recognition of practical arts education, completion grade and time, the system and contents of experimental text, facility and equipment, practical arts teacher’ training, evaluation, to present the new directions of its.
The major findings of the study were as follows ;
(1) Practical arts teachers should teach practical arts education among grades connectedly, improve an educational method and environment.
(2) Practical arts education should turn objectivism based on the objectivity of knowledge into constructivism based on the subjectivity of it.
(3) Practical arts education should involve computer education through discretional activities.
(4) Practical arts teaching-learning materials should be variously developed for experiment and practice.
(5) ‘Safty life’ domain should be developed for the prevention of practice accident in practical arts curriculum.
(6) Practical arts curriculum should contain the contents that are able to perceive the dignity of man through the relation among plant, animal, man.
목차
Abstract
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구의 방법
Ⅲ. 제7차 실과교육과정 적용상의 문제점 분석 및 발전 방안
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 실과 학문적 구조의 통합을 위한 주제 통합에 관한 연구
- 제7차 교육과정 초등실과 교과서 의생활 단원의 집필 내용 및 지도 방안
- ICT를 활용한 실과 가정 영역의 교수-학습 전략
- 제7차 교육과정에서 교사의 인식을 통한 실과교육의 연계적 지도 방안에 관한 연구
- 제7차 실과교육과정 적용상의 문제점 및 발전방안
- 제7차 실과 교과서 가정관리영역 관련 단원의 분석과 논의
- 초등학교 교사들의 기술적 교양 수준에 관한 연구
- 제7차 실과 교과서의 ‘우리 생활과 전기ㆍ전자’ 단원의 집필 방향과 교수 전략
- 초등 실과 체험학습 프로그램 개발의 구성주의적 접근 전략에 관한 연구
- 실과 목제품 관련 단원의 집필의도와 교수모형에 관한 연구
- 투고규정 외
참고문헌
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