성찰일지 적용이 이공계 자기주도학습 학생의 학업에 미치는 영향

• 영문명: A Study on the Influence of a Reflection Journal Upon Self Motivated-Learners Study
• 발행기관: 한국공학교육학회
• 저자명: 김혜경(Kim, Hae-kyung) 김차종(Kim, ChaJong)
• 간행물 정보: 『공학교육연구』제19권 제5호, 65~71쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.30

영문 초록

The purpose of this paper is to research the effect of a reflection journal on self motivated-learners study. The learners were divided into experimental and control groups, we carried out the pre- and post- surveys, and compared the groups academic achievements. As a result, their persistent learning, self-efficacy, learning attitude somewhat improved and their academic achievement as well.

목차

I. 서 론

II. 이론적 배경

III. 연구 대상 및 방법

IV. 연구 결과 및 분석

V. 논의 및 결론

키워드

Reflection journal Self motivated-learner Persistent learning Self-efficacy Learning attitude Academic achievement