학술논문
과학관에서의 과학과 통합교육 사례 :
이용수 272
- 영문명
- Integrated Science Education in Science Museum-Focused on STS Education
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 장현숙
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제6권 1호, 25~44쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.06.30
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 과학과 통합 교육의 한 가지 방안으로 STS 교육을 소개하고, STS의 의미 및 STS 교육의 등장 배경 등에 대해 알아보았다. 또한 학교 밖 과학교육이 실시될 수 있는 대표적인 기관으로 과학관을 소개하고, 과학관을 통한 비정규 과학학습의 유용성에 대해 알아보았으며, 특히 해외 과학관에서 현대 과학교육의 목표에 부합하기 위해 실시하고 있는 STS 교육 사례를 소개하였다. 세계 유수의 과학관들은 최근 들어 과학관 교육프로그램에 생명공학, 의료, 나노 기술 등의 최신 과학 기술 연구와 그 사회적․윤리적 측면에 대한 내용을 포함시키기 위한 노력들을 하고 있으며, 그 방법도 전시, 강연, 연극, 영화 상영 등 다양하다. 또한 과학관에서의 STS 교육이 학교 교육과 연계할 수 있도록 교사를 위한 다양한 안내도 제시하고 있다. 우리나라의 과학관들은 STS 교육에 많은 노력을 기울이고 있는 다양한 해외 과학관의 사례 및 학교 교육과 연계한 다양한 사례를 발굴하고 이를 벤치마킹하여 우리나라에 적합한 STS 소재 및 관람객들의 흥미 수준에 맞는 교육 방법을 개발하기 위해 많은 노력을 기울여야 할 것이다.
영문 초록
This study introduced STS education as one of the methods to do a science integrated education and examined the meaning of STS and backgrounds of its appearance in science education. And also, researcher recommended the science museum as a typical facilities supporting students\ out-of-school science education, examined the value of informal learning in science museum, and presented the examples of integrated science education in international science museum through STS education to fulfill the modern goals of science education. Recently internationally well-known science museums are trying to implicate new science research, such as biotechnology, medical treatment and nanotechnology, and the social․ethical aspects of science in their education programs. And the methods to educate the people in science museum are not only exhibition but also lecture, play, movie and so on. There are various information for school teachers to incorporate the STS education in science museum with formal education in school. The science museums in Korea should try to find and benchmark various examples of STS education in the international science museum and models to incorporate science museum with formal education, and try to develop STS themes and educational methods to meet the various interests of Korean.
목차
Ⅰ. STS 교육을 통한 과학교과 통합교육
Ⅱ. 과학관에서의 비정규 과학학습 및 과학관의 교육적 기능
Ⅲ. 해외 과학관의 STS 교육을 통한 과학과 통합교육 사례
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 언(영)어 학습자 문학(영미단편소설)을 이용한 고등학교 영어 독해지도 전략 연구
- 학습자 중심 교수법에 대한 초등 교사의 이해와 실행형태 :
- 교육과정 개정에 따른 국악 중심의 교과간 통합 지도 방안
- 감정이입적 이해에 따른 초,중,고등학교 역사수업 방안
- 초등학교 중간관리자의 교육리더십 역할기대와 역할수행에 대한 연구
- 과학관에서의 과학과 통합교육 사례 :
- 학습자 중심의 교육목표 설정 및 진술에 관한 연구 :
- 뇌 과학 이론에 기초한 초등문학교육의 방법 :
- 협동적 읽기, 쓰기 통합학습이 영어 독해력과 독해 메타 인지에 미치는 영향
- 유비쿼터스 학습(U-learning) 자원 개발을 위한 기초연구 :
- 초등학교 통합교과 바른생활과의 변천에 관한 연구
- 초등과학교육에서 실험활동의 목적에 대한 교사와 학생의 인식
- 수업대화 분석틀의 비교 연구 :
- 시각적 매개체로 구성된 비계설정이 아동의 창의성에 미치는 영향
- 제7차 국어과 교육과정의 비판적 분석 및 개선 방안 :
- MURDER 협동학습전략이 기억력과 독해능력에 미치는 영향
- 교사들의 임파워먼트와 학교 및 교직 헌신간의 관계에 관한 학교문화의 조절 효과
- 제7차 교육과정 및 교과서의 시 읽기 교육 내용에 대한 분석적 고찰
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!