자유학기제 교육과정을 통한 학생들의 학교생활만족도 연구

• 영문명: A Study of school life satisfaction through ‘free semester curriculum’
• 발행기관: 전북대학교 교육문제연구소
• 저자명: 정양덕(Jeong Yang Duk) 윤영임(Yoon Young Im) 이강택(Lee Kang Taek)
• 간행물 정보: 『교육문제연구』제21권 제1호, 1~25쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.05.22

국문 초록

이 연구의 목적은 현재 ‘중학교 자유학기제’를 실시하고 있는 중학생 1학년 학생을 대상으로 변화된 유연한 교육과정을 받으면서 학생들의 학교생활에 대해 얼마나 만족하고 있는지 만족수준을 분석해보고, 2016년도 전면 실행을 위한 자유학기제의 이해를 돕고자 하였다. 이를 위해 한국교육고용정보원의 중학생 설문지를 재수정 활용하였으며, 구체적인 분석은 ANOVA방식을 활용하였다. 분석결과 학생들 대부분이 학교생활에 3.71으로 보통이상의 수준으로 만족한다고 하였다. 학교(수업)에 대한 반응도 보통이상인데 이는 자유학기제를 실시하면서 교육과정의 변화가 학생들의 수업참여도를 높여주고 있다고 할 수 있다. 또 학생들의 교과흥미도 및 성취인식정도에서 보통이상으로 만족한다고 할 수 있다. 그러나 국어. 음악에 낮은 반응을 보여, 사고력과 창의력이 필요한 과목으로 교육과정 운영의 개선이 필요하다고 할 수 있다. 마지막으로 학생들은 교육과정에 포함된 진로교육에서는 높은 반응을 보였으나. 직업체험, 진로상담에서는 낮게 분석되었다. 또 자신의 적성을 알게되는 경로가 학교의 진로지도나 인터넷, 방송매체, 주변사람보다는 스스로의 판단에 더 비중을 두고 있다고 볼 수 있다.

영문 초록

This study estimated students ‘School Life Satisfaction’ during a free semester. We needed to examine various variables which are related to school life satisfaction for students. The primary purpose of this study is as in the following: The first, the researcher analyzed whether a flexible curriculum and career guidance during the ’free semester’helped students or not. The second, the researcher had to offer a lot of information for students to prepare future careers and improve career education. The subjects of the study were first grade students in middle school, during a free semester within Jeollabuk-do province in 2014. The average of School Life Satisfaction was analyzed by means of Anova. The study showed that most students reacted to learning in school and teacher’s interest highly, but there were different levels of achievement. Most students reacted to Korean and Music less than physical education. Second, career education in school did not effect students that search for their career and make a decision about their career. That means career education in school needs to be reformed and we must consider ways of offering it from school. Also, a school must secure material and a professional career counselor to offer to students and students’parents. From the findings of this study, the researcher presents a variety of ways for schools to succeed with the free semester, which will be added to all over schools in 2016. First, to improve students’ critical thinking and creativity, teachers focus on changing the curriculum of Korean, Art and Music etc. Teachers let students discuss and debate their learning subjects and students join the classes as self-directed. Second, Concerns is assesment of students. students are familiar with mearsing of their achievement through testing. Therefore schools must have objectives and reasonable assessment material for students. Schools have to share information about careers with students’parents and guidance substantial career experience.

목차

《요약》

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자유학기제 개념과 운영 현황

Ⅲ. 연구의 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 시사점

참고문헌

Abstract

키워드

자유학기제 학교생활만족도 교육과정 진로지도