킹던의 MSF모형을 활용한 ‘혁신학교’의 정책변동분석

• 영문명: A Study on the Innovation School Change Process Based on Kingdon’s Multiple Streams Framework
• 발행기관: 전북대학교 교육문제연구소
• 저자명: 강은숙(Kang Eun Suk) 이선옥(Lee Sun Ok)
• 간행물 정보: 『교육문제연구』제21권 제1호, 1~31쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.05.22

국문 초록

이 연구는 ‘혁신학교’공약으로 교육감선거에서 당선된 김상곤 전경기도교육감의 혁신학교 태동부터 2014년 6ㆍ4 지방선거로 혁신학교가 전국적으로 확대되는 과정까지 정책의제 설정 과정을 Kingdon의 다중흐름모형을 적용해 분석하였다. 혁신학교 정책의 변동과정을 정책문제의 흐름, 정책대안의 흐름, 정치의 흐름이라는 세 가지의 흐름이 결합되어 정책의 창이 열리게 하는데 정책 결정에 영향을 미친 정책참여자들의 정책 형성과정, ‘혁신학교’의 정책대안의 변화과정, 정책대안의 확산과정 등을 살펴보았다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 혁신학교의 문제는 과거에서부터 지속되어오던 교육개혁, 학교혁신의 문제가 김상곤 전경기도교육감의 ‘혁신학교’ 공약이라는 촉발기제로 인해 정책적 이슈가 되었다. 둘째, 교사, 교원단체, 학부모단체, 시민단체는 ‘혁신학교’ 정책의 변동과정에 있어서 주요한 역할을 하였으며 혁신학교라는 정책 대안을 만들어 냈다. 셋째, ‘혁신학교’ 정책의 결정적 정책혁신가는 진보성향의 시ㆍ도교육감이며, 정치의 흐름에 가장 큰 영향을 끼쳤다.

영문 초록

This paper dealt with extension process for innovation school policy agenda setting from naissance of Kim SangGon’s(ex-Gyeonggi office of Education superintendent) election pledges ‘innovation school’ to 6.4 local election that had been held in 2014. This model was adopted and conducted by Kingdon Multiple Stream Framework(MSF). The fluctuation of innovation school policy was combined with policy problem stream, policy alternative stream and political stream. In this paper, we researched policy decision maker’s policy formation process, transformation of policy alternative on ‘innovation school’ and policy alternative diffusion process. This concluding remark summarized as follows. First, the problem of innovation school raised political issues from Kim SangGon’s ‘innovation school’ that lasted long-running matters for educational renovation and school reform. Secondly, teachers, teacher group, parents group and citizen organization played leading role and produced policy alternatives for innovation school. Lastly, progressive city-province superintendent of education was crucial innovator and did have most effect on ‘innovation school’ policy.

목차

《요약》

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 혁신학교 정책의 흐름 분석

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

Abstract

키워드

Kingdon의 다중흐름모형 혁신학교 교육개혁 학교혁신 정책의 창