Mitigating Plagiarism With English Language Learners Through Collaborative Writing Programs:A Review of the Literature
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- 영문명
- 발행기관
- 영상영어교육학회
- 저자명
- Fuqua, Jason Gerber, Hannah R. Vottenler, Nancy K
- 간행물 정보
- 『STEM Journal』16권 1호, 153~169쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.03.30
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- Mitigating Plagiarism With English Language Learners Through Collaborative Writing Programs:A Review of the Literature
참고문헌
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