모-자녀 상호작용 변화를 위한 부모코칭 프로그램의 효과

• 영문명: Parent-Child Interactions for Change Effects of Parent Coaching Program
• 발행기관: 한국통합치료학회
• 저자명: 김차미(Kim Char My)
• 간행물 정보: 『통합치료연구』제4권 제2호, 55~79쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.12.30

국문 초록

본 연구는 부모코칭 프로그램이 모-자녀의 상호작용에 어떠한 변화가 있는가를 알아보기 위해 실시하였다. 연구 대상은 경기도에 있는 초등학교 3곳과 어린이집 3곳에 부모코칭 프로그램을 알리고 참여의사를 신청한 어머니들로 초등학교 1~2학년 자녀를 둔 어머니 9명과 6~7세 자녀를 둔 어머니 4명으로 총 13명을 선정하였다. 2011년 9월부터 10월까지 주 1회(2시간) 총 5회기의 부모코칭 프로그램이 진행되었고 프로그램 안내를 위한 사전회기와 2주후인 2011년 11월에 사후 심층면접을 진행하였다. 모-자녀 상호작용 변화의 가능성을 분석하기 위해 부모코칭 프로그램 전 회기를 녹화하여 전사하고 관찰과 면접을 기초로 평가하고 분석, 기록하였다. 결과에 나타난 모-자녀 간 상호작용 변화는 첫째, 모-자녀 간 친밀감이 강화됨으로써 긍정적 상호작용이 나타났다. 둘째, 어머니가 스스로 변화되어야 자녀도 변화된다는 관점 전환과 자기표현이 증가되어 자기 인식의 변화가 나타났다. 셋째, 자녀의 욕구와 감정을 알아차리고 부드러운 태도와 자녀의 욕구에 귀를 기울여 자녀의 감정을 이해하고 긍정적인 반응으로 자녀에 대해 공감적으로 수용하는 변화가 타나났다. 이러한 연구 결과는 부모코칭 프로그램이 모-자녀 상호작용의 변화에 긍정적인 효과가 있음을 시사해 준다.

영문 초록

This study was executed to look into how the parent coaching program affects the interaction between parent-children. This study subject, 9 mothers with elementary school 1~2graders and 4 mothers with 6~7year old children total 13 mothers, were selected out of 3 elementary schools and 3 children schools in Kyunggi-do who informed and applied of the parent coaching program. Once a week(2 hours) total 5 sessions of parent coaching program has been ongoing from September 2011 to October 2011, also pre-session for program guide and 2 weeks later, in November 2011, Post-depth interview was conducted. In order to analyze the changes in the parent-children interaction through the parent coaching program, we taped the whole sessions of the parent coaching program and evaluated, analyzed and recorded the content based on observation and interview. The change of parent-children interaction through parent coaching program as follows. First, interactions changed positively due to intimacy between parent-child was strengthen. Second, there was a change in self-awareness of the perspective switching and self-expression is increased that the mother should change themselves, children will also change. Third, in terms of overall acceptance, parents figured out the urges and feelings of their children and listened to their smooth attitude and urges of their children and understood the feelings of their children and changed positively and transformed into overall acceptance. Such results of this study indicates that the parent coaching program positively affects the parent-children interaction to change in a positive way.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

Abstract

키워드

부모코칭 프로그램 모-자녀 상호작용 Parent Coaching Program Parent - Children Interaction