학술논문
Exploring the Use of Have + Noun Collocations in Korean EFL Learners and NS Corpora
이용수 90
- 영문명
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 저자명
- Ji Sun Kim Yoon Hee Na
- 간행물 정보
- 『영어교육연구』제26권 4호, 49~70쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.30
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the use of have + noun collocations in two sets of corpora compiled from argumentative essays written by Korean EFL learners and NS students. After extracting all the occurrences of the have + noun collocations from the two corpora, the data were analyzed in terms of the frequency of the free and restricted collocations as well as the noun collocates. Furthermore, all the collocations extracted from the Korean EFL learner corpus were evaluated in terms of acceptability, and the unacceptable occurrences were classified into eight different error types. The results of the study showed that Korean EFL learners' frequency of the have + noun collocations in the category of free collocations was significantly higher than that of NS students. While some of the noun collocates were shared by both groups, still a number of noun collocates were idiosyncratically used by Korean EFL learners. It was also found that errors other than lexical choice took up more than two-thirds of all the errors occurring in the corpus. Implications of the findings for the teaching of have + noun collocations are presented.
목차
ABSTRACT
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. LITERATURE REVIEW
Ⅲ. METHODOLOGY
Ⅳ. RESULTS
Ⅴ. DISCUSSION AND IMPLICATIONS
REFERENCES
해당간행물 수록 논문
- Exploring the Effects of Error Correction versus Reformulation on Students' Revision in a Collaborative Writing Context
- 패턴이 있는 이야기책 학년교차 읽어주기를 통한 초등영어 학습부진학생의 읽기 지도
- 연역적ㆍ귀납적 문법교수에서 개별학습자의 학습 스타일이 문법 성취도에 미치는 영향
- Exploring the Use of Have + Noun Collocations in Korean EFL Learners and NS Corpora
- 영어 찬반토론 능력 평가의 타당성 연구
- 모국어 쓰기 불안, 제2언어로서의 영어 쓰기 불안, 영어능숙도 및 영어 쓰기 수행 간의 관련성
- 컨벤션영어 코퍼스 기반 연어 분석
- Revision Types and Their Effects on Writing: A Case Study of Korean College Students
- A Corpus-Based Analysis of Scientific Writing in L2 College Students
- 참가 학생들이 인지하는 초등 영어캠프 몰입프로그램에 대한 학습효과와 흥미도
- A Study on Reducing Foreign Language Anxiety While Speaking English with Foreigners
- 영어 어휘 학습 전략과 영어 어휘 성취 사이의 구조 관계 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
- 부모의 사회경제적 지위에 따른 자녀의 기대 직업 지위 차이 변화: 2000-2022
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!