학술논문
Revision Types and Their Effects on Writing: A Case Study of Korean College Students
이용수 123
- 영문명
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 저자명
- Hoon mil Kim
- 간행물 정보
- 『영어교육연구』제26권 4호, 25~48쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.30
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The present study investigated in-depth the revision behaviors of six Korean college students during English composition across three revision sessions over a semester and identified: (1) the types and the frequencies of revisions made by Korean learners of English; (2) the effect of each revision type on writing quality; and (3) the factors affecting students' revision behavior. The analyses showed that Korean college students made twice as many revisions on features concerning grammar and expression than on aspects relating to ideas and structure. While the students made more revisions in the second session than in the first, they made fewer revisions in the third session, possibly due to heavy workload near the semester end. However, the number of Type 3 revision (extension/reduction of idea units) increased consistently across sessions. Type 3 and 4 revisions, involving global and meaning-level changes, were found to be strongly associated with improvement in the quality of the subsequent drafts. As for the factors affecting students' revision behavior, students' perception on the benefits of revision was found to be more influential over other factors such as students' L2 proficiency and prior revision experiences.
목차
ABSTRACT
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. RELEVANT LITERATURE
Ⅲ. METHODOLOGY
Ⅳ. RESULTS AND DISCUSSION
Ⅴ. CONCLUSION AND IMPLICATIONS
REFERENCES
해당간행물 수록 논문
- Exploring the Effects of Error Correction versus Reformulation on Students' Revision in a Collaborative Writing Context
- 패턴이 있는 이야기책 학년교차 읽어주기를 통한 초등영어 학습부진학생의 읽기 지도
- 연역적ㆍ귀납적 문법교수에서 개별학습자의 학습 스타일이 문법 성취도에 미치는 영향
- Exploring the Use of Have + Noun Collocations in Korean EFL Learners and NS Corpora
- 영어 찬반토론 능력 평가의 타당성 연구
- 모국어 쓰기 불안, 제2언어로서의 영어 쓰기 불안, 영어능숙도 및 영어 쓰기 수행 간의 관련성
- 컨벤션영어 코퍼스 기반 연어 분석
- Revision Types and Their Effects on Writing: A Case Study of Korean College Students
- A Corpus-Based Analysis of Scientific Writing in L2 College Students
- 참가 학생들이 인지하는 초등 영어캠프 몰입프로그램에 대한 학습효과와 흥미도
- A Study on Reducing Foreign Language Anxiety While Speaking English with Foreigners
- 영어 어휘 학습 전략과 영어 어휘 성취 사이의 구조 관계 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- LINC 사업은 대학을 산학협력 친화형으로 변화시키는데 기여하였는가?: 산학협력 수익에 대한 효과를 중심으로
- 고등학생 시기에 경험한 민주적 학교문화가 초기 성인기의 비제도적 정치참여 행동에 미치는 영향: 시민의식의 매개효과를 중심으로
- 중학생의 긍정적 정서, 학업적 자아개념, 학업성취의 종단적 관계
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!