노년기 준비교육 프로그램

• 영문명: Family Life Education Program of Preparating for Successful Aging
• 발행기관: 한국노년학회
• 저자명: 전길양(Jun, Gil Yang) 송현애(Song, Hyun Ae) 고선주(Go, Sun Ju) 김일명(Kim, Il Myong)
• 간행물 정보: 『한국노년학』제20권 1호, 69~91쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2000.03.30

국문 초록

본 연구의 목적은 노후에 직면하는 현실적인 문제인 건강, 경제, 고독과 고립, 역할상실 등에 적극적으로 대처하도록 하기 위해서는 보다 통합적인 노년기 준비교육이 필요하다는 인식하에 효과적인 노년기 준비교육 프로그램을 개발하여 중ㆍ노년기의 노후적응능력을 향상시키는데 있다. 프로그램의 개발은 노년학 분야의 선행연구들에서 노년기 준비교육에서 고려되어야 할 분야로 지적되고 있는 건강, 가족관계, 경제, 여가 등 네 영역에 초점을 맞추어 이루어졌으며, 각 주제별로 구성하였다. 본 프로그램은 중ㆍ노년기를 대상으로 실시되었으며, 그 효과를 평가하기 위하여 사전검사와 사후검사를 시행하였다. 프로그램 실시 후 평가를 분석한 결과, 전반적으로 참석자들의 노후생활준비를 위한 태도와 행동의 계획 등에서 의식이 향상되었다. 또한 참석자들의 주관적인 평가에서도 그들의 현실적인 문제에 대한 욕구를 반영해주었다는 점에서 좋은 평가를 내리고 있다. 따라서 본 '풍요로운 노후 가꾸기' 프로그램은 노년기 준비의식과 준비행동에 긍정적인 영향을 미치는 효과적인 프로그램이라고 할 수 있다.

영문 초록

The purpose of this study were to develop and evaluate family life education program for the middle-aged and older. This program was grounded in the current gerontological research; topics such as health difficulties, financial affairs, isolations, and the loss of role need to be incorporated into programs for middle-aged and older. So, this program was composed of four 2-hour sessions; health care, enhancing relationships with spouses and children, financial planning, and the use of leisure time. The effectiveness of the program was evaluated by taking pretest and posttest. Overall, the participants rated the program as helpful. The middle-aged and older also reported making significant improvements in their attitudes and behaviors of preparation toward later life.

목차

국문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로그램 개발 배경

Ⅲ. 프로그램의 실제

Ⅳ. 프로그램의 평가

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

Abstract