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학술논문

Pronouns in Cognitive Pragmatics

이용수 7

영문명
발행기관
순천향대학교 인문학연구소
저자명
Ji-Young Kim
간행물 정보
『순천향 인문과학논총』26권, 135~155쪽, 전체 20쪽
주제분류
인문학 > 문학
파일형태
PDF
발행일자
2010.08.30
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 논문의 목적은 인지화용론의 이론을 통해 대명사의 담화 상에서의 역할 및 인지적 위상을 규명하려는 것이며 센터링이론이 다른 이론들에 비해 보다 구체적인 설명력이 있다는 것을 보이는 것이다. 대명사는 적합성이론(relevance theory)의 견지에서는 인지적 처리 효과를 최소화하는 방법으로 선택된 지시 표현의 한 종류이며, 접근성이론(accessibility theory)에서는 지시 대상이 청자에게 접근가능성이 높다는 표시자의 역할을 하는 것이다. 한편 센터링이론(centering theory)에서 대명사는 일련의 발화가 일관성을 기할 수 있는 동시에 청자 측의 처리 부담을 줄여주는 센터의 역할을 한다. 일단 하나 이상의 지시 대상이 담화 상에서 언급되었다면 그것들 모두 청자에게 접근 가능성이 높기 때문에 대명사로 실현될 수 있다. 그러나 대명사로 실현된 것들 중 초점을 받는 지시 대상만이 이어지는 담화에서 계속하여 언급되면서 대명사로 실현될 가능성이 높고 청자의 처리부담도 줄이는 센터의 역할을 한다. 그러므로 접근 가능성이 높은 지시 대상 모두가 센터가 될 수는 없지만 반대로 센터가 된 지시 대상은 항상 높은 접근 가능성을 지닌다. 또한 대명사로 실현된 지시 대상이 이어지는 담화에서 센터의 역할을 할 경우 계속하여 대명사로 실현될 가능성이 높으므로, 이 지시 대상의 적합성은 대명사가 센터의 역할을 하는지의 여부에 달려있다고 할 수 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine three cognitive pragmatic theories(the relevance theory, the accessibility theory, and the centering theory) and to discuss how the centering theory can give a better explanation than the other two theories. In the relevance theory, a pronoun is a way a referring expression gets relevance by reducing processing efforts of the hearer; in the accessibility theory, it indicates the referent is highly accessible to the hearer; and in the centering theory, it plays a role of a center as utterances unfold around it. Once some entities are mentioned in a text, they are highly accessible to the hearer, so the speaker is entitled to refer to them with pronouns. Even though they are realized with pronouns(i.e., high accessibility markers), their processing loads vary according to whether they receive the focus of attention or not. A focused entity is most likely to be discussed further and the continuation of its centerhood imposes less processing effort and results in obtaining more relevance. Therefore, not all of the highly accessible entities are centers; yet a centered entity is always highly accessible; relevance of a high accessibility marker depends on its centerhood, so a centered entity becomes more relevant when its reference continues under the focus of attention.

목차

국문초록
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. THEORETICAL BACKGROUNDS
Ⅲ. PRONOUNS, ACCESSIBILITY, RELEVANCE, AND CENTERS
Ⅳ. CONCLUSION
REFERENCES
ABSTRACT

키워드

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APA

Ji-Young Kim. (2010).Pronouns in Cognitive Pragmatics. 순천향 인문과학논총, 26 , 135-155

MLA

Ji-Young Kim. "Pronouns in Cognitive Pragmatics." 순천향 인문과학논총, 26.(2010): 135-155

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