본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

학년 간 내용 연계성을 고려한 검사구성이 수직척도에 미치는 영향

이용수 274

영문명
Effects of Test Alignment on Vertical Scaling
발행기관
한국교육평가학회
저자명
박소연(Soyeon Park) 지은림(Eunlim Chi)
간행물 정보
『교육평가연구』제27권 제2호, 381~409쪽, 전체 28쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2014.06.30
6,160

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 학년 간 내용 연계성을 고려한 검사구성이 수직척도화에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 초6-중2의 수학성취도 검사를 연계형과 비연계형으로 제작하고 각 학년별로 250명 이상의 학생을 대상으로 검사를 실시하였다. 또한 공통문항 설계방법으로 자료를 수집하고, 0.3 logits 차이 검증법을 활용하여 공통문항의 안정성을 검토하였으며, 분리추정방법을 사용하여 문항모수를 추정하였다. 선형변환 계수는 평균/표준편차 방법을 사용하였으며, 수직척도화를 실시한 후에 검사특성곡선, 수직척도점수의 성장패턴, 효과크기를 살펴보았다. 검사특성곡선을 통해 살펴본 검사의 난이도와 수직척도점수의 성장패턴, 효과크기가 연계형 검사에서는 학년이 올라감에 따라 지속적으로 상승하는 형태를 보였으나, 비연계형 검사에서는 학년 상승과 관계없이 상승 또는 하락하는 형태를 보였다. 이는 검사의 연계성이 수직척도 구축에 영향을 미친다는 것을 의미한다. 본 연구는 검사의 연계성에 따른 수적척도화 결과 차이를 실증적인 자료를 통해 비교함으로써, 학생 성장을 파악하기 위해 수직척도화가 검사 내용의 연계성을 고려해야 한다는 것을 보여주었다. 이는 향후 성취도 검사의 종단 자료 구축을 위한 검사 설계에서 검사 내용 구성에 대한 방향을 제안해 줄 수 있다.

영문 초록

The study aimed to investigate the effects of test alignment on vertical scaling in terms of test difficulty, growth pattern, and effect size. Two different sets of tests (Connected Form tests and Non-connected Form tests) were administered to grade 6, 7, and 8 students for the subject of mathematics and vertical scales were constructed using the Rasch model. For vertical scaling, data were collected with the design of comon item equating and parameters were estimated by the separate caibration method. The outcomes of vertical scaling were compared with Connected Form tests and Non-connected Form tests for test characteristic curve, growth pattern, and effect size. The results showed that all of test difficulty, growth pattern, and effect size increased as grades went higher with the Connected Form tests, while they failed to consistently increased as grades went higher with the Non-connected Form tests. This implies that the tests should be designed under the consideration of test connectivity to produce vertical scaling for exploring students' growth.

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

박소연(Soyeon Park),지은림(Eunlim Chi). (2014).학년 간 내용 연계성을 고려한 검사구성이 수직척도에 미치는 영향. 교육평가연구, 27 (2), 381-409

MLA

박소연(Soyeon Park),지은림(Eunlim Chi). "학년 간 내용 연계성을 고려한 검사구성이 수직척도에 미치는 영향." 교육평가연구, 27.2(2014): 381-409

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제