학술논문
자폐 범주성 장애학생의 성공적인 대학생활을 위한 지원 요구 및 방안
이용수 929
- 영문명
- A Study of Support System of College Education for Students with Autism Spectrum Disorders: Based on the Experiences and Perspectives of College Students with Autism Spectrum Disorders and Their Parents
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 이소현(Lee, SoHvun) 이숙향(Lee, Suk-Hyang) 윤선아(Yoon, Sun Ah) 김지영(Kim, Jee Young)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제48권 제3호, 175~205쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.31
4,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
최근에 들면서 자폐 범주성 장애 학생의 대학진학에 대한 관심이 증가하고 있으며, 실제로 대학에 진학하는 사례도 늘어나고 있다. 그러나 자폐 범주성 장애 학생은 주요 장애 특성인 사회 의사소통 결함과 독특한 행동 특성으로 인하여 대학진학을 준비하는 과정에서부터 실제로 대학생활을 영위하는 전 과정에 걸쳐 지원을 필요로 한다. 그러므로 본 연구에서는 이러한 지원을 체계적으로 제공해줄 수 있는 제도를 수립하기 위한 기초자료 제공을 목적으로 대학에 재학하고 있거나 졸업한 자폐 범주성 장애 청년과 그 어머니를 대상으로 심층면담 및 포커스면담을 실시하였다. 그 결과 (1) 자폐 범주성 장애 학생의 특성, (2) 본인과 가족의 자폐 범주성 장애에 대한 이해와 자각, (3) 대학진학 준비 과정 및 지원요구, (4) 대학생활 경험 및 지원요구, (5) 미래 관련 고민 및 지원요구의 5개 주제 및 12개 하위주제가 도출되었다. 본 논문에서는 도출된 주제를 중심으로 연구결과를 제시하고, 연구결과에 따라 자폐 범주성 장애 학생의 성공적인 대학생활을 지원하기 위한 체계적인 제도 수립과 관련된 시사점을 논의하였다.
영문 초록
Recently, there has been an increase in college education for students with autism spectrum disorders(ASD). Students with ASD have major deficits in social and communicative abilities as well as unique behavioral difficulties. As more students with ASD reach college age, there is a greater need to support them to adapt themselves to new college circumstances. The purpose of this study was to find how students with ASD attending or graduated college and their parents experience and perceive on the process of college entrance exam and college education and to draw up suggestions to support successful college education for them. For the purpose of the study, 6 young adults with ASD and their mothers participated in in-depth interviews and focus group interviews, respectively. Five themes and twelve sub-themes were emerged from the qualitative analysis of the interview transcripts. Five major themes are the following: (1) characteristics of students with ASD, (2) understanding and perceptions of students with ASD and their parents on the characteristics of ASD, (3) preparation and needs for the process of college entrance exam, (4) experiences and needs related college education, and (5) concerns and needs related to the future. Based on the results of the study, implications to develop support systems for facilitating successful college education of students with ASD were discussed.
목차
<요약>
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 터키의 특수교육 현황 및 정책 탐색 연구
- 기간제 순회교사로서의 경험을 통한 역할 적응 및 수행에 대한 질적 접근
- 자폐 범주성 장애학생의 성공적인 대학생활을 위한 지원 요구 및 방안
- 한국과 네팔의 특수교육 전문가가 인식한 네팔 특수교육 실태 및 교육협력 요구
- 장애자녀의 문제행동과 부모의 삶의 질 간의 관계
- 듣기 중심의 언어중재가 특수학교 인공와우 이식 중등부 학생의 말 지각과 말 명료도에 미치는 영향
- 협동학습을 활용한 문제중심학습이 경도 지적장애학생의 인지 및 언어발달에 미치는 효과
- 스마트폰 어머니 모델링 중재패키지가 지적장애학생의 라면조리기술에 미치는 효과
- 유치원 교사의 자아존중감과 직무만족도와의 상관 연구
- 국내 특수교육분야의 친구관계연구 문헌분석
- 읽기장애 위험아동의 읽기이해력 발달 특성에 관한 연구
- 부모지원을 결합한 인지행동지도가 아스퍼거증후군 초등학생의 사회적 유능감과 부모의 효능감에 미치는 영향
- 스마트 폰 앱을 활용한 중재가 ASD 학생의 수업참여행동과 소리지르기행동에 미치는 영향
- 특수교육대상 유아의 신체활동관련 국내 연구 동향 분석
- 지적장애인 관계자의 사회적기업에 관한 인식조사
- 전문가 합의 델파이 기법을 활용한 개별화가족지원계획(IFSP) 적용 탐색 연구
- 팀강화 및 전체강화 학급차원 또래교수가 초등 통합학급 영어시간의 학급풍토와 학생들의 영어받아쓰기 성취도에 미친 효과
- 청각장애학생을 위한 자기결정성 동기척도 타당화 연구
- 근거리용 탄젠트 스크린 고안을 통한 저시력학생의 시야검사
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!