본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

한국어 문법 교육을 위한 보조사의 교수-학습 방안 연구

이용수 898

영문명
The Research on Teaching-learning Method of Auxiliary Particles for Education of Korean Grammar -Focusing on ‘-도, -조차, -마저, -까지’
발행기관
동남어문학회
저자명
박연(Park, Yeon)
간행물 정보
『동남어문논집』동남어문논집 제33집, 253~285쪽, 전체 33쪽
주제분류
어문학 > 문학
파일형태
PDF
발행일자
2012.05.31
6,760

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Korean is an agglutinative language, so uses of prepositional particles which play a grammatical role are important. Unlike case particle, auxiliary particle is used when expressing the attitude of a speaker and adding meaning to the proceeding word plays an important role in communication. The purpose of Korean language education is also helping learners to communicate well with accuracy and fluency. Native speaker can naturally learn meaning, usage limitation, and usage environment of auxiliary particle by language instinct. However, foreigners whose first languages are not Korean have no instinct on auxiliary particle, and it has different grammar characteristics from country to country. Thus, it is necessary for them to have systematic learning on the meaning and syntactic usage environment of auxiliary particle. -도, -조차, -마저, and -까지, auxiliary particles which foreigners learn in their beginner and intermediate course have similar meanings of [inclusion], and they can replaced from each other. Thus, the foreigners feel difficulties in learning that part, and teachers also feel confused and make mistakes in using those words because they involve complex grammar. This paper will suggest teaching-learning method using form-focusing approach and various techniques in consideration of universally helping foreigners from various countries to learn -도, -조차, -마저, and –까지 which are Korean auxiliary particles.

목차

1. 서론
2. 한국어 보조사의 분석 및 결과
3. 보조사 ‘도, 조차, 마저, 까지’의 학습 단계 선정
4. 보조사 ‘-도, -조차, -마저, -까지’의 학습 방안
5. 결론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

박연(Park, Yeon). (2012).한국어 문법 교육을 위한 보조사의 교수-학습 방안 연구. 동남어문논집, 33 , 253-285

MLA

박연(Park, Yeon). "한국어 문법 교육을 위한 보조사의 교수-학습 방안 연구." 동남어문논집, 33.(2012): 253-285

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제