학술논문
인간 두뇌 계발과 교육적 환경
이용수 31
- 영문명
- Enriched Educational Environments and the Brain
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 박현주(Park, Hyun-Ju)
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육연구 제6집 제1호, 235~243쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.02.01
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국문 초록
영문 초록
Holistic education is rooted holism or the concept of an interconnected reality. A particular emphasis is the connection between one’s life and the external world. That is, holistic education is an effort to honor those intricate and subtle connections in human experience that the reductionistic world-view has sundered-connections between persons, between the individuals and the community, between humanity and nature, between the material and the spiritual. Holistic Education gives orientations of how to enriched educational environments for brain development.
목차
Abstract
1. 두뇌와 교육환경
2. 인간의 두뇌
3. 두뇌 계발을 위한 환경 구성
4. 두뇌 계발의 사례
5. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인간 두뇌 계발과 교육적 환경
- 새로운 교육 패러다임의 전환을 위한 생태학적 세계관
- Holistic敎育과 超高速 ‘全腦學習法’
- 행복한 교실 가꾸기 실천 사례
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- 유아를 위한 영성교육의 홀리스틱 방향 탐색
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- 학교 교육의 방향전환을 위한 새로운 영성 교육에 대한 토론
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- 행복한 교실 만들기
- 놀이를 통한 행복한 교실 만들기
- 勤勉誠實 一貫하신 스승님
- 통합적 사고로 이끄는 영성교육
- 퇴계의 철학과 영성교육
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참고문헌
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