학술논문
학교 교육의 방향전환을 위한 새로운 영성 교육
이용수 255
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 송순재
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육연구 제6집 제1호, 131~163쪽, 전체 33쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.02.01
6,760원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 새로운 영성교육의 성격과 그 주요 명제
Ⅲ. 에두아르트 쉬프랑어의 “내면 세계의 깨우침” - Erweckung der Innerlichkeit
Ⅳ. 영성교육을 위한 학교교육 사례-“발도르프 학교”와 “마르히탈 계획 학교”
Ⅴ. 결론을 대신하여 - 우리 학교교육을 위한 논의의 단서로서
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인간 두뇌 계발과 교육적 환경
- 새로운 교육 패러다임의 전환을 위한 생태학적 세계관
- Holistic敎育과 超高速 ‘全腦學習法’
- 행복한 교실 가꾸기 실천 사례
- 홀리스틱 학습조직의 구축요인과 실험사례에 관한 연구
- 퇴계의 철학과 영성교육에 대한 토론
- 통합적 사고로 이끄는 영성교육에 대한 토론
- 홀리스틱 교육을 위한 수업전략의 한 가지 대안으로서의 문제중심학습의(PBL) 탐색
- 행복한 교실에서 홍익하는 청소년의 영성적 비전 탐색
- 학교 교육의 방향전환을 위한 새로운 영성 교육
- 유치원에서의 영성교육의 홀리스틱 방향 탐색
- 홀리스틱 교사 변용을 위한 교사포트폴리오의 활용
- 정보화 사회의 윤리적 문제점과 홀리스틱교육을 통한 해결 방안
- 자! VISION TOUR 함께 가지 않으려나?
- 다중지능 이론 적용을 통한 과학학습의 질적 연구
- 교사지원 프로그램 운영을 통한 행복한 학교 만들기
- 가정폭력이 아동의 학교부적응에 미치는 영향에 관한 연구
- 金顯宰 敎授 近影
- 실과교육적 관점에서의 홀리스틱 교육
- 자아존중감 신장을 통한 영성교육
- 유아를 위한 영성교육의 홀리스틱 방향 탐색
- ‘유아를 위한 영성교육의 홀리스틱 방향 탐색’ 토론
- 홀리스틱교육에서의 교육행정 탐색
- 학교 교육의 방향전환을 위한 새로운 영성 교육에 대한 토론
- 홀리스틱 교육의 실천사례
- 행복한 교실을 만들기까지
- 행복한 교실 만들기
- 놀이를 통한 행복한 교실 만들기
- 勤勉誠實 一貫하신 스승님
- 통합적 사고로 이끄는 영성교육
- 퇴계의 철학과 영성교육
- 영성적 비젼훈련을 통한 자아실현 및 이타실천의 행복한 교실 만들기
- 홀리스틱 접근에서 본 민주시민 교육
- 홀리스틱 인성교육
- 전환기의 교육 패러다임과 홀리스틱 교육
참고문헌
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