학술논문
장애유아 통합교사를 대상으로 한 언어촉진기법 교육의 효과
이용수 801
- 영문명
- The Effects of Speech Support Programs for Teachers in Inclusive Day Care Centers
- 발행기관
- 한국언어청각임상학회
- 저자명
- 박소현(So Hyun Park) 김영태(Young Tae Kim)
- 간행물 정보
- 『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제14권 제3호, 313~325쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.09.30
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
배경 및 목적: 통합교사의 요구사항 즉, 통합교사가 어려움을 호소한 언어장애아동의 구체적인 언어지도과정을 지원하기 위한 목적으로 교사교육을 실시하였다. 방법: 대상자간 중다간헐기 초선 설계의 단일대상연구방법을 이용하여 세 명의 통합교사와 담당아동을 짝으로 언어촉진 기법을 교육하였다. 결과: 통합교사는 새로 습득한 언어촉진기법을 적절하게 사용할 수 있게되었으며, 중재가 종료된 이후에도 지속적으로 기법사용능력이 향상되었다. 또한 연구대상아동들은 다단어 의미관계 산출빈도와 유형수, 다른 낱말수(number of different words:NDW), 자발화 수가 증가하였으며 대부분이 더 높은 수준으로 유지되었다. 논의 및 결론:통합교사를 대상으로 한 언어촉진기법 교육은 통합교사가 언어치료사로부터 가장 받고 싶어하는 지원요구를 충족시키는 한편, 자연스러운 일상생활 내에서 적용할 수 있기 때문에 선행연구에서 지적된 통합교사의 시간부족문제를 일부 해결하고, 장애아동의 언어능력을 향상,유지 및 일반화시키는 데 효과적이었다.
영문 초록
Background & Objectives: As recognition of the importance of education of children with LI in an inclusive classroom increases, more institutions are providing speech therapy within these types of integrated environments. The purpose of the study was to investigate a teacher-implemented intervention as a means of facilitating language development in children with language delays. Methods: Three teacher-student dyads including children with language delays participated in this study. The language ages of the three children ranged from 35 to 40 months. We used amultiple baseline design across all participants. The three teachers received 90 minutes of intensive training before the study began. The intensive teacher training program included four language intervention techniques: parallel talking, expansion, open-ended questions, and choice-questions. Evaluation and intervention phases followed the training period. All sessions took place in the children’s integrated classroom during free-choice activity time. Three weeks after the intervention phase was completed, the maintenance effects were evaluated. Results: First, the percentage of correct use of techniques
was increased for all three teachers. Increased use of technique was maintained following the intervention phase. Second, for the three children, there was an increase in the frequency of multi-word semantic relations, types of multi-word semantic relations, and number of different words. The percentage of responses to the teacher’s questions also increased. These improvements in language abilities were maintained following the intervention. Discussion & Conclusion: The teacher training program was effective in increasing the teachers’ abilities to use language intervention techniques properly. As the correct use of techniques increased,
the children produced more multi-word utterances. Since these techniques can be used easily within routine activities throughout the day, there is no need for teachers to set aside extra time to teach language skills. Therefore, this teacher training could be an effective and practical education program
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 음성치료가 청각장애 아동의 과대비성에 미치는 효과
- 초등학교 아동의 다시말하기에서 나타난 mazes 특성
- 파라다이스-유창성 검사(Paradise-Fluency Assessment: P-FA)에 대한 언어치료전문가들의 견해
- 읽기 폭 과제로 측정한 정상아동의 작업기억 발달
- Performances in a Picture Description Task in Japanese Patients with Alzheimer’s Disease and with Mild Cognitive Impairment
- 구개파열 아동과 일반 아동의 자음정확도, 언어능력, 읽기능력 및 비음치와 말명료도 간의 관련성
- 역동적 평가를 통한 학령기 다운증후군 아동의 이야기 학습 잠재력 연구
- 장애유아 통합교사를 대상으로 한 언어촉진기법 교육의 효과
- 학령전 아동의 대화유창성 및 의사소통 회복전략 평가
- 초등학교 3~6학년 읽기이해 부진학생의 단어 유추
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- Analysis of National Early Childhood Curriculum in South Korea and Sweden through the Perspective of ESD
- Croatian Early Childhood Education Teachers' Perspectives on the Quality of Environments for Children at Risk of Social Exclusion
- The Effects of Drawing on Children’s Second Language Writing Skills via the Channel of Inner Speech
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!