「論語」에 나타난 孔子의 敎育理論

• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 李渪
• 간행물 정보: 『교육연구』제28집, 227~252쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1994.02.28

국문 초록

공자는 그의 인생관 ․ 중심사상 ․ 윤리도덕 ․ 정치사상 등을 근거로 하여 교육의 가치를 충분히 발휘하였으며, 과거 귀족에게만 국한되었던 전제교육을 타파하고 학술개방에 일반평민들도 교육을 받을 수 있는 평등교육을 실시하여 평민교육을 개창하였으니, 이는 중국교육사상 하나의 획기적인 轉機를 이루었다고 할 수 있다.

목차

Ⅰ. 序言

Ⅱ. 敎育의 原則

Ⅲ. 敎育의 內容

Ⅳ. 敎育의 目的

Ⅴ. 敎育의 方法

Ⅵ. 敎育의 價値

Ⅶ. 結論