언어교육을 위한 전제조건

• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 부정남
• 간행물 정보: 『교육연구』제28집, 197~207쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1994.02.28

국문 초록

본 논문은 언어와 이데올로기의 관계, 그것이 사회 격변 속에서 어떤 과정을 거쳐 상호 연관되며, 그 과정 속에서 지배 집단이 시도했던 정책의 흐름이 무엇인가를 살펴보고 있다. 그리고 이를 서구의 경우와 우리 나라의 경우를 비교 검토하고 있다. 다시말하면 구체적인 역사적 사실을 살펴봄으로써, 언어란 사회적 환경을 떠나서 존재할 수 없으며 동일한 이데올로기를 배경으로 한 사회 현상에서 조차도 언어 활용의 변화는 차이가 있음을 밝히고 있다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 프랑스 혁명과 언어의 평준화

Ⅲ. 러시아 혁명과 언어의 도구화

Ⅳ. 남북한 이데올로기 대립과 언어의 이질화

Ⅴ. 맺음말

참고문헌