학술논문
미술교육 내실화를 위한 수행평가도구 모형 개발 연구
이용수 1039
- 영문명
- The Development of the Model of Art Education Performance Assessment Tools
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 박은덕(Park Eun-Deok) 고영옥(Koh Young-Ok) 이경애(Lee Kyung-Ae) 이민정(Lee Min-Jeong) 조중현(Cho Jung-Hyun) 홍기태(Hong Kee-Tae)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』美術敎育論叢 第21券 3號, 151~193쪽, 전체 43쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.12.30
7,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 교육인적자원부가 2007년 3월에 한국교육개발원에 수탁한 ‘미술교과 평가방법 개선연구’가 미술교육의 내실화가 아니라 미술교육을 왜곡하고 축소할 소지가 있는지 여부를 알아보기 위한 대응 연구로서 사례 중심의 네 가지 수행평가 도구 모형을 제시하였다. 본 연구에서 개발한 수행평가도구 모형들은 성취, 평가기준을 분명하게 제시하면서 수업의 목표(학습목표)를 높여나간 사례들이라는 점이 의미로 작용할 것이다. 따라서 교사는 지속적으로 수행평가도구 모형을 개발하고 정교하게 만들어갈 때 미술과의 학습목표가 분명해지고 수업을 발전시켜갈 수 있다. 그러한 점에서 본 연구는 교육인적자원부의 미술과 평가정책 시행이 가져올 미술교육 부실화를 막는 근거를 제공할 수 있을 것이다.
영문 초록
The development of the model of assessment tools for the art education which leads breaking with genre can be accomplished by emphasizing the view points of visual esthetics in class activities. As a result, recently developed assessment tools stress the connection of various areas of art activities. They emphasize not only the product but also the process. Furthermore, the standard of assessment and accomplishment become more and more specific and realistic. However, the plan. which has been announced by the Ministry of education, involves several puzzling issues. which may retrograde the specification and reality of assessment. The proposed three level assessments connotes the possibility of the status of art education even worse and weaken further.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 연구의 배경
Ⅱ. 수행평가도구 모형 개발 연구의 의미
Ⅲ. 미술과 수행평가도구 모형의 내용
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
Ⅰ. 연구의 배경
Ⅱ. 수행평가도구 모형 개발 연구의 의미
Ⅲ. 미술과 수행평가도구 모형의 내용
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
해당간행물 수록 논문
- 현대 인체조각에서 드로잉에 관한 연구
- 미술과 수업 장학을 위한 기초 연구로서 미술과 지도 유형에 관한 연구
- 현대미술의 개념 확장과 교육적 의미
- 미술교사들의 인식을 통해 본 한국의 학교 미술교육에 대한 사회학적 고찰
- 테셀레이션의 미술교육적 적용 방안 연구
- 벽화 프로젝트의 교육적 효과 또는 가능성
- 미술교육 내실화를 위한 수행평가도구 모형 개발 연구
- Adobe Photoshop Program을 활용한 Digital Textile Printing의 창조적 의미와 복제의 재해석
- DMZ 접경 지역의 문화와 생태를 활용한 미술과 교수ㆍ학습방법 탐색
- 시각문화교육으로서 디자인 수업의 가능성 연구
- 존재 체험의 터전으로서의 미술
- 문제해결력과 사고력 중심 미술교과 평가
- 불교도상과 미술양식의 관련성 연구
- 박물관 에듀케이터의 직무 전문성 향상을 위한 교육훈련 요구분석 연구
- 한국미술교육학회 정관 외
- 게임동영상 제작과정에 필요한 스토리보드 제작 교육방법에 관한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!