학술논문
MacIntyre의 공동체주의와 교육의 공공성
이용수 278
- 영문명
- A study on MacIntyre"s Communitarianism and its Implications of Publicness of Education
- 발행기관
- 한국교육철학회
- 저자명
- 고영호(Koh Young-Ho)
- 간행물 정보
- 『교육철학』敎育哲學 第29集, 1~24쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.08.01
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국문 초록
영문 초록
This study aims to analyze the educational meanings of publicness at issue in reference to MacIntyre"s communitarianism. Chapter Ⅰ introduced the background of the problems of publicness in education. In chapter Ⅱ, I explained MacIntyre"s communitarianism in the aspects of criticism on modern enlightenment, contextual self which is not isolated, and virtue ethics in relation to community. Chapter Ⅲ dealt with the topic on "what is publicness?". For this, I analyzed conceptual structure of publicness and its originality as a national assistance. And I compared publicness with autonomy, which is to see if both are compatible or not. In chapter Ⅳ, I analyzed the meaning of educational publicness by focusing on the MacIntyre"s communitarianism and his discourse about publicness. Finally, I suggested that the publicness in education must be understood as positive equality, social integrity, national aid for fostering an whole-man, democratic decision-making.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. MacIntyre의 공동체주의
Ⅲ. 공공성에 관한 담론
Ⅳ. MacIntyre의 공동체주의와 교육의 공공성
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈Abstract〉
Ⅱ. MacIntyre의 공동체주의
Ⅲ. 공공성에 관한 담론
Ⅳ. MacIntyre의 공동체주의와 교육의 공공성
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈Abstract〉
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