컴퓨터 그래픽 프로그램을 활용한 전통문양 교수ㆍ학습 방안 연구

• 영문명: A Study on Instructions in Korean Traditional Patterns Using Computer Graphic Programs
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 박은덕(Park Eun-Deok) 김태림(Kim Tai-Rim)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第20券 2號, 185~213쪽, 전체 29쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.08.01

국문 초록

  본 연구는 초등학교 고학년 아동들에게 컴퓨터 그래픽 프로그램을 이용한 전통문양 교수ㆍ학습 방안을 제시하고, 창작물 제작을 통해 창의적 표현력의 향상을 꾀하도록 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 현행 7차 미술 교과서에 제시된 시각디자인과 전통문양 관련 단원 내용을 분석하고 이를 토대로 컴퓨터 그래픽 프로그램을 활용한 전통문양 교수ㆍ학습 방안을 제시하였으며, 미적 체험활동, 표현활동, 감상활동의 흐름으로 실제 수업에의 적용을 시도하였다. 전통문양을 소재로 수평수직, 체크무늬, 마름모, 계단식, 음영 배치의 무늬 꾸미기를 학습토록 하였으며, 한글의 그리기 기능이나 포토샵 7. 0 등을 도구로 사용하였다. 아동들의 반응을 묻는 설문지와 시각디자인 창작물을 통해 본 연구의 실천 결과를 분석한 결과 컴퓨터 그래픽 프로그램을 활용하여 변형ㆍ창조하는 과정을 거치면서 학생들은 시각디자인과 전통문양에 대해 이해와 관심을 갖게 되었고 창의적인 표현력 또한 향상되었다.

영문 초록

  With more opportunities to face quality designs as well as civilizations from advanced countries under the influence of ever-advancing IT technologies in parallel with globalization, there is a broader consensus about the value. In particular, as the importance of visual images becomes highlighted, the significance gets more prominent than before. Visual designs have coexisted with us in our daily life since such a long time ago, and are valued in traditional education for our contemporary kids lacking in the culture of traditional things, particularly in art education. This study aimed to open up the opportunities for children who are unfamiliar with traditional patterns to meet traditional thoughts handed over from ancestors. As a result, this study came to the following conclusions: First, as periodic classwork develops in studio art, making design goods followed by presentation of written introduction opened up an opportunity for children to assess their work. Second, this study introduced computer graphic programs into visual design work and applied them to studio art in various ways. As a result, it produced various and creative design works and helped children be more interested in traditional fine arts as well as traditional patterns. Third, computer graphic programs applied as new media of expression to classwork helped children experience different ways of expression. Summing up, this study helped children have interest and concerns about visual design and traditional patterns, while improving creative ability of expression as well. However, it will be necessary to prepare remedial solutions about problems during the classwork.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등 미술 교과서의 시각디자인 및 전통문양 분석
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 프로그램을 활용한 전통문양 수업 방향
Ⅳ. 컴퓨터 그래픽 프로그램을 활용한 전통문양 수업의 실제
Ⅴ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】

키워드

컴퓨터 그래픽 프로그램 전통문양 학습 창의적 표현 computer graphic programs Korean traditional patterns instructions creative expression