학술논문
일본어 어중 파열음의 음성학적 특징
이용수 74
- 영문명
- Acoustic characteristics for Japanese stops.
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 최영숙(Choi Young-Sook)
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.10 No.4, 269~282쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.12.01
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
In this paper, I investigated acoustic characteristics of Japanese Stops. Japanese stops (/b.p.d.t.g.k/) are examined from V₁C₂V₂ㆍV₁QC₂V₂sequence with low-high pitch. Especially, I have analyzed Voice Onset Time (Van, Closure Duration (CD) of the target stops, Pitch, Duration and Intensity of the neighbouring segments. Closure duration would be longer if geminated stops were placed in a word with a low-high pitch because the speaker needs more time to tense his vocal folds. Temporal aspects of the neighbouring segments appear to be influenced by the stop. In a geminated stops, the duration of the preceding/following vowel tends to be shorter when a stop has longer closure duration.
목차
Abstract
일본어 요약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 분석 자료 및 방법
Ⅲ. 결과 및 고찰
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 일본어 어중 파열음의 음성학적 특징
- 한국 초등학생 영어 발화의 문형에 따른 억양 및 문장 리듬 연구
- How to Better Serve EFL College Writers: An MP Implication for L2 Literacy Teaching
- 초등학교에서의 영어 문자 도입에 관한 연구
- Font Operation Methods in the Mobile Images-Mainly about Spanish Special Fonts-
- Chunking in Foreign Language Learning
- 각운 유추훈련을 활용한 초등학생의 영어 단어읽기와 쓰기 학습의 효과
- 일본어와 한국어 사역문의 피사역자에 관한 고찰
- "Pour boiling water?" or "Pour boiled water?"
- Study of Motivational Aspects of a Movie CD-ROM-Based Language Instruction
- 실물 화상기를 이용한 스페인어 교수 방법-문화와 언어 교육을 중심으로-
- 회칙 외
- Mismatches between Students
- 중학생의 외래어 인식에 나타난 초등영어 교육의 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!